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- 2024-06-12 发布于江西
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《细胞的能量“通货”—ATP第1页
教材分析教学过程板书设计——说课环节——学情分析教学分析第2页
教材分析1.教材地位和作用2教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1、简述ATP化学组成和特点。2、列出ATP分子简式、ATP与ADP转化式。3、解释ATP在能量代谢中作用利用自主学习、分析问题、处理问题,建构新知识能力。形成主动参加学习态度和体验合作学习气氛。第3页
教材分析3.教学重点和难点知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学重点①ATP化学组成、特点及其在能量代谢中作用②ATP与ADP相互转化教学难点①ATP能量代谢中作用②ATP与ADP相互转化第4页
学生初步建立思维目标性、连续性和逻辑性,但不完善,对抽象知识了解含有一定障碍。学生知识基础:学生情况学情分析学生能力基础:经过对必修1第2章学习,已经学习了糖类、脂肪、蛋白质等有机物,明确了能源物质、主要能源物质、储能物质等概念,这为深入学习ATP是能量“通货”作了铺垫。第5页
创设学习气氛激发学习欲望增强学习兴趣问题教学法引探式教学法情境教学法教学分析创设问题情境培养问题意识促进思维发展组织探究活动提升实践能力培养创新精神第6页
合作交流法自主探究法朗诵成诵课前预习教学分析第7页
情境创设引出课题步骤一
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