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高考古诗词题型押题2---9道题（最后一次押题）

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（一）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

念奴娇①

黄庭坚

【序】八月十七日，同诸生步自永安城楼，过张宽夫园待月。偶有名酒，因以金荷酌众客。客有孙彦立，善吹笛。援笔作乐府长短句，文不加点。

断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万里青天，姮娥何处，驾此一轮玉。寒光零乱，为谁偏照醺酥②？

年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子③平生，江南江北，最爱临风笛。孙郎微笑，坐来声喷霜竹④。

【注】①词人卷入新旧党争漩涡，屡遭贬谪，本词即词人晚年被贬戎州（四川宜宾）时所作。②醺酥：美酒名。③老子：老夫，词人自称。④霜竹：即竹笛。

1.?下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（???）

A.?开篇描绘了一幅蜀中旷远的仲秋画面：雨后初霁，秋空澄净，断虹高挂，远山如眉，清新怡人。

B.?“桂影”八句中嫦娥驾玉轮骋长空，清辉洒落佳酿，词人以浪漫想象极写月色之美和美酒之醇。

C.?本词笔力刚健，风骨瘦硬清劲，寄人生感慨于写景叙事之中，最后以清亮笛声作结，意蕴悠远。

D.?下阕由叙事转为写景，词人与诸多年轻人游园、饮酒、听曲，幽径清凉、林木森密，兴致盎然。

2.?评论者多谓“老子平生，江南江北，最爱临风笛”为本词点睛之笔，试析其情感意蕴。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首古诗，完成15～18题。

行行重行行

［汉代］无名氏

行行重行行，与君生别离。

相去万余里，各在天一涯。

道路阻且长，会面安可知？

胡马依北风，越鸟巢南枝。

相去日已远，衣带日已缓。

浮云蔽白日，游子不顾反。

思君令人老，岁月忽已晚。

弃捐勿复道，努力加餐饭。

【注】本诗是产生于汉末动荡岁月的一首文人五言诗，是《古诗十九首》中的第一首，作者不详。

3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.首句“行行重行行”极言其远，不仅指空间，也指时间，给人以沉重的压抑感，奠定了全诗伤感的基调。

B.“道路阻且长”承上句，“阻”承“天一涯”，指路途坎坷曲折；“长”承“万余里”，指路途遥远，关山道递。

C.“胡马”“越鸟”句运用拟人手法，传达出物尚有情，人岂无思的道理，表达了思妇对远行人深沉的相思之情。

D.诗中两次出现“相去”，第一次与“万余里”组合，强调相距远；第二次与“日已远”组合，指别离时间长，匠心独具。

4.这首诗表达了对远行之人的思念，诗人以女性口吻来书写有什么好处？请联系时代背景简要分析。（6分）

（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首元曲，完成15—16题。

折桂令·诸葛武侯

鲜于必仁

草庐当日楼桑①。任虎战中原，龙卧南阳。八阵图成，三分国峙，万古鹰扬②。《出师表》谋谟庙堂，《梁甫吟》感叹岩廊③。成败难量。五丈秋风，落日苍茫。

【注释】

①楼桑：在今河北涿县，相传是刘备故里。②鹰扬：逞威,大展雄才。③岩廊：庙堂，朝廷。

5．下列对这首作品的理解和赏析，不正确的一项是（???????）（3分）

A．首句将“草庐”与“楼桑”两个地名连在一起，实际是写刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山之事。

B．“虎战中原”用比喻手法，揭示了军阀混战，逐鹿中原的历史背景，为下文写诸葛亮做了铺垫。

C．中间部分多用对偶句，高度概括了诸葛亮辅佐刘备的功绩；“庙堂”是借代，指朝廷对诸葛亮的重用。

D．“落日苍茫”以写景作结，意境苍凉；落日的悲凉景象，蕴含了对诸葛亮悲壮结局的复杂情感。

6．这首元曲与《蜀相》在题材内容和思想情感上有什么相同之处？请简要分析。（6分）

（四）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

忧国①

陆游

恩许还山已六年，誓凭耕稼饯华颠②

养心虽若冰将释，忧国犹虞火未然。

议论孰能忘忌讳？人材正要越拘挛。

群公亦采刍荛否？贞观开元在目前。

【注】①此诗绍熙五年（1194）作于故乡山阴。淳熙十六年（1189）诗人被劾罢官，至此已有六年之久。②华颠：白头。

7.?下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（???）

A.?诗人回到故乡已经六年，他发誓要在耕作中度过余年。“饯”是送的意思。

B.?“冰将释”比喻心无挂碍，有如冻冰融解毫无沾滞此句其实反衬了下句。

C.?“贞观开元”代指盛世。诗人为国事而担忧，对国家中兴充满信心。

D.?本诗在抒情方式上和《书愤》有相同之处，都采用了借物抒情和直抒胸臆。

8.?全诗紧扣“忧国”，行文浑然一体，请对此作简要分析。

（五）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

淇?奥①

《国风·卫风》

瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪②君子，如切如磋，