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自闭症测试量表.doc

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自闭症测试量表

作者:dingtianbao?来源:日照孤独症康复中心?

儿童姓名:??????????????性别:??????????????????年龄:??????????????????

儿童家长:母亲:???????????职业:?????????????????文化程度:?????????????

父亲:???????????职业:?????????????????文化程度:??????????

带养人:?????????职业:?????????????????文化程度:??????????

家庭地址:????????????????????????????????????电话:???????????????????

?

项????????????目

评分

1.喜欢长时间的自身旋转

4

2.学会作一件简单的事,但是很快就忘记

2

3.经常没有接触环境或进行交往的要求

4

4.往往不能接受简单的指令(如坐下、来这里)

1

5.不会玩玩具等(如没完没了地转动或乱仍,揉等)

2

6.视觉辨别能力差{如对物体的特征(大小、颜色或位置等)的辨别能力差}

2

7.无交往性微笑(即不会与人点头、招呼、微笑)

2

8.代词运用的颠倒或混乱(如把“你”说成“我”等等)

3

9.长时间的总拿着某件东西

3

10.似乎不在听人说话,以致怀疑他/她有听力问题

3

11.说话无抑扬顿挫,无节奏

4

12.长时间的摇摆身体

4

13.要去拿什么东西,但又不是身体所能达到的地方(即对自身与物体距离估计不足)

2

14.对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应

3

15.当他和其他人在一起时,对呼唤他的名字无反应

2

16.经常做出前冲,旋转,脚尖行走,手指轻捏轻弹等动作

4

17.对其他人的面部表情或情感没有反应

3

18.说话时很少用“是”或“我”等词

2

19.有某一方面的特殊能力,似乎与智力低下不相符合

4

20.不能执行简单的含有介词语句的指令(如把球放在盒子上或把球放在盒子里)

1

21.有时对很大的声音不产生吃惊的反应(可能让人想到他是聋子)

3

22.经常拍打手

4

23.发大脾气或经常发点脾气

3

24.主动回避与别人进行眼光接触

4

25.拒绝别人接触或拥抱

4

26.有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应

3

27.身体表现很僵硬很难抱住(如打挺)

3

28.当抱着他时,感到他肌肉松弛(即他不紧贴着抱他的人)

2

29.以姿势,手势表示所渴望得到的东西(而不倾向用语言表示)

2

30.常用脚尖走路

2

31.用咬人、撞人、踢人等来伤害他人

2

32.不断的重复短句

3

33.游戏时不模仿其他儿童

3

34.当强光直接照射眼睛时常常不眨眼

1

35.以撞头、咬手等行为来自伤

2

36.想要什么东西不能等待(一想要什么就马上要得到什么)

2

37.不能指出5个以上的物品名称(注:能指出则勾“0”,一个也不能则勾“4”)

1

38.不能发展任何友谊(不会和小朋友来往交朋友)

4

39.有许多声音的时候常常盖着耳朵

4

40.经常旋转碰撞物体

4

41.在训练大小便方面有困难(不会控制大小便)

1

42.一天只能提出5个以内的要求(注:达到或超过5个则勾“0”,一个不会则勾“4”)

2

43.经常受到惊吓或非常焦虑、不安

3

44.在正常光线下斜眼,闭眼、皱眉

3

45.不是经常帮助的话,不会自己给自己穿衣

1

46.一遍一遍重复一些声音或词

3

47.瞪着眼睛看人,好像要“看穿”似的

4

48.重复别人的问话和回答

4

49.经常不能意识所处的环境,并且可能对危险环境不在意

2

50.特别喜欢摆弄并着迷于单调的东西或游戏,活动等(如来回的走或跑,没完没了的蹦、跳、拍敲)

4

51.对周围东西喜欢触摸、嗅或尝

3

52.对生人常无视觉反应(对来人不看)

3

53.纠缠在一些复杂的仪式行为上,就像缠在魔圈内(如走路要走一定的路线,饭前或睡前或干什么以前、一定要把什么东西摆在什么地方或做什么动作,否则就不睡、不吃等)

4

54.经常毁坏东西(如玩具,家里的一切用具很快就弄破了)

2

55.在两岁半以前就发现该儿童发育迟缓

1

56.在日常生活中至今仅会用15个但又不超过30个短句来进行交往(注:达到30句则勾“0”,不到15句则勾“4”)

3

57.长期凝视一个地方(呆呆地看着一处)

4

该儿童还有什么其他的问题请详诉:

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评分结果:

1

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3

4

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6

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