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浙教版科学九年级上册

常考知识点总结

第一章探索物质的变化

第1节、物质的变化

1、物理变化和化学变化的区别在于有没产生新的物质。有新物质产生的属于化学变化。注意：燃烧一定是化学变化。爆炸不一定发生化学变化，如：气球或轮胎爆炸是物理变化。

2、蓝色的硫酸铜晶体加热变成白色的硫酸铜、以及白色硫酸铜遇水变成蓝色都属于化学变化。

3、鸡蛋清〔蛋白质〕遇到硫酸铜会凝固，利用这性质可以用硫酸铜检验蛋白质的存在。〔考点:重金属铜、铬或铅中毒可以喝牛奶、豆浆或鸡蛋清缓解〕

第2节、探索酸的性质

1、酸的定义：在水中电离时，生成的阳离子全部都是氢离子〔H+〕

2、酸能使紫色石蕊变红色，不能使无色酚酞变色。〔注意：紫色石蕊遇中性溶液是紫色而不是无色。酚酞遇中性溶液是无色，因此不能用酚酞区分酸溶液和中性溶液〕

3、酸+碱---盐+水〔复分解反响〕

①用胃舒平〔氢氧化铝〕中和过多胃酸3HCl+Al(OH)3====AlCl3+3H2O。

②硫酸和氢氧化铜反响Cu(OH)2+H2SO4===CuSO4+2H2O。

4、金属氧化物+酸----盐+水〔复分解反响〕

①用盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O

②变黑的铜丝和稀硫酸反响CuO+H2SO4====CuSO4+H2O

5、金属单质+酸----盐+氢气〔置换反响〕

①铁钉在足量盐酸中产生气泡Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑〔注意：铁不管是与盐酸还是硫酸或者硫酸铜反响生成的都是+2价的亚铁，不是+3价的铁！〕

②实验室制氢气Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

6、酸+盐-----另一种酸+另一种盐〔复分解反响〕

①检验氢氧化钠已变质〔加盐酸〕Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑，〔氢氧化钠变质是吸收空气中的CO2变成了碳酸钠和水，质量会增加，检验是否变质的实质就是检验氢氧化钠中有无CO32+离子，可以使用酸、BaCl2、或者CaCl2等〕

②检验盐酸中的氯离子HCl+AgNO3===AgCl↓?+HNO3〔AgCl是不溶于稀硝酸的白色沉淀〕

③检验硫酸中的硫酸根离子H2SO4+BaCl2====BaSO4?↓+2HCl〔BaSO4也是不溶于稀硝酸的白色沉淀，但是碳酸钙和碳酸钡都会溶解在稀硝酸里〕

〔注意：某溶液参加BaCl2产生不溶于稀硝酸的白色沉淀不能证明该溶液一定含有SO42-，因为也可能溶液中有银离子产生的沉淀是AgCl，只能说该溶液可能含有SO42-离子或Ag+或两种离子都有〕

7、酸的个性

1〕浓盐酸〔HCl〕

浓盐酸具有很强的挥发性，因此翻开瓶盖可以看到白雾〔注意不是白烟〕，闻到刺激性气味。因此浓盐酸露置在空气中，质量会减少，溶质的质量分数会变小。

2〕浓硫酸〔H2SO4〕

①腐蚀性，沾到皮肤用干布拭去，大量水冲洗，再涂上小苏打溶液

②浓硫酸稀释一定将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒搅拌，不可以将水倒入浓硫酸中。

③脱水性，如使纸张和棉花等变成碳，物体本身没有水，浓硫酸将物体中的氢元素和氧元素脱出结合成水。

④吸水性，因此浓硫酸可以作为枯燥剂。浓硫酸露置在空气中质量会增加但是不变质。

3〕浓硝酸〔HNO3〕

①挥发性，因此翻开瓶盖可以看到白雾〔注意不是白烟〕

②腐蚀性

③见光易分解，因此用棕色瓶装

第3节、探索碱的性质

1、碱能使紫色石蕊变蓝色，使无色酚酞变红色。

2、酸+碱-----盐+水〔复分解反响〕〔也属于中和反响：反响物是酸和碱，生成物是盐和水的反响，但是中和反响不属于四大根本反响类型，填反响类型遇到中和反响填复分解反响肯定不会错，因为所有的中和反响都属于复分解反响〕

①用烧碱中和石油中的硫酸H2SO4+2NaOH====Na2SO4+2H2O

3、非金属氧化物+碱---盐+水

①氢氧化钠放在空气中变质2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O②用烧碱溶液吸收工厂二氧化硫2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O〔注意生产物一定是亚硫酸钠而不是硫酸钠〕

4、碱+盐----另一种碱+另一种盐〔复分解反响〕

①配制的波尔多液农药不能久置Ca(OH)2+CuSO4====Cu(OH)2↓?+CaSO4〔Cu(OH)2是蓝色絮状沉淀，含有Cu2+离子的溶液都是蓝色的〕

②氯化铁与烧碱反响3NaOH+FeCl3====Fe(OH)3↓?+3NaCl〔FeCl3是浅黄色溶液〔含有Fe3+离子的溶液都是浅黄色的〕，Fe(OH)3是红褐色沉淀，〕

5、碱的个性

1〕氢氧化钠〔NaOH〕

俗称烧碱、火碱、苛性钠。注意纯碱是碳酸钠，是属于盐。

氢氧化钠具有很强的腐蚀性，因此改进土壤酸性使用熟石灰〔氢氧化钙〕，不能使用氢氧化钠。

氢氧化钠容易吸收空气中的水潮解。〔初中唯一会潮解的物质〕因此可以作为枯燥剂，但不能枯燥二氧化碳、二氧化硫、