电力系统继电保护课程设计大纲.pdfVIP

《电力系统继电保护课程设计》课程教学大纲

一、课程设计基本情况

课程设计基本情况表

课程名称电力系统继电保护课程设计

课程编码B02013S课程类别□核心■必修□选修

学分学时1学分；24学时开课学期第六学期

适用专业电气工程及其自动化专业；智能电网信息工程

先修课程高等数学、电路、电力系统分析、电力系统继电保护

后续课程电力系统自动装置

二、课程说明

“电力系统继电保护课程设计”是电气工程及其自动化专业《电力系统继电保护》

课程教学内容之一。课程设计的主要任务是应用课程相关知识完成教师拟定或学生自选

课题的设计方案。设计的基本过程分为三个阶段，第一阶段是接授任务，阅读理解设计

任务书，了解设计内容及其目的意义；第二阶段是分析任务的核心内容及技术难点，按

照任务书要求查阅资料，了解相关线路或设备故障及不正常运行状况，构思初步设计方

案；第三阶段是依据故障和不正常运行状态配置相应的保护，分析相应保护的原理并进

行相应的整定计算。第四阶段对内容进行总结，完成课程设计。

通过电力系统继电保护课程设计培养学生学习知识、应用知识的能力，为后续课程

的学习打好基础。

三、课程目标

1.通过课程设计使学生重温《电力系统继电保护》课程，掌握应知应会的内容，正

确理解相关概念、定理定义、公式、结论等。

2.课程设计方案应能体现《电力系统继电保护》课程内容。如输电线路（包括35kV、

110kV级220kV），设备（包括变压器、发电机）及母线在不同条件下发生不同类型故障

时应配置何种保护。

3.通过课程设计使学生如何给线路、设备及母线配置保护，所配置的保护应是可行

的并且能够进行相应动作电流、动作时间的计算并能够校验灵敏性。

4.设计方案应能满足工程实际，文字叙述应简练、形象、准确，术语、符号应用应

符合专业规范和标准。

课程设计内容与目标矩阵

序号课程设计内容目标1目标2目标3目标4

（一）按照设计任务书的要求，温习与课题相关

1概念、定理定义、公式、结论；掌握应知应会的●

内容。

（二）按照课题内容查阅资料，进行分析，配置

2●●

保护，拟定设计方案。

（三）根据拟定方案，针对配置的保护，进行相

3●●

应的整定计算

（四）进行相应总结，所完成的设计方案应图文

4并茂。文字叙述应简练、形象、准确，术语、符●●

号应用应符合专业规范和标准。

四、课程设计内容及要求

（一）课程设计必备知识的学习与掌握

1.教学内容

（1）认真阅读设计任务书，了解设计内容及其目的意义；

（2）查阅资料、温习《电力系统继电保护》课程中与课题相关的内容。

2.重点、难点

理解课题内容及其目的意义。

3.教学要求

（1）掌握与课题相关保护的原理、整定计算公式及相关原理接线图；

（2）做好课题日记，记录资料来源、出处。

（二）查阅资料与配置保护

1.教学内容

（1）查阅课题相关内容；

（2）针对具体任务配置相应保护。

2.重点、难点

针对具体线路、设备、母线配置相应保护。

3.教学要求

针对具体的任务，通过查阅相关资料，能够