从分数到分式省赛获奖.ppt

15.1.1从分数到分式学习目标：1、了解分式的概念，能确定分式有（无）意义的条件。2、体会类比等数学思想，获得代数学习的成功经验。3、体会从具体到抽象、从特殊到一般的概念形成过程。讲课人：瓦渡中学李艳一、温故知新：2、你能例举几个分数吗？1、什么叫整式?单项式和多项式统称整式(1)(2)(3)(4)(5)那些不是整式的式子是什么呢？3、判断下例式子哪些是整式？二、引导学习观察下列式子，看上面的式子与下面的分数有哪些相同点，哪些不同点？（小组讨论，思考）归纳得出：它们都有分子、分母、分数线，对于分数而言，分子、分母都是整数；对于另外一些式子而言分子、分母都是整式，且分母中都含有字母。分式的概念：一般地，形如的式子叫做分式，其