15、会植树的鸟
回顾内容:课文主要讲了一件什么事?(谁做了什么事,结果怎么样?)小卡西和爸爸隐蔽在密林中,观察了卡西亚鸟种树的过程后,更加喜欢这种小鸟了。
学习目标:1、有感情朗读课文,了解植树鸟的样子。2、通过植树鸟的举动,感受它们的可爱。3、学习运用外形描写,让小动物的描写生动。
自学自研一:课文是怎么介绍植树鸟的样子的呢?请同学们朗读课文第3自然段:(1)用“”勾画出描写植树鸟样子的句子。(2)想一想:这些句子写了植树鸟的哪些部位?分别写出了它的什么特点?(3)你喜欢它吗?
它们全身披着灰色的羽毛,尖尖的喙像一根铁钉,尾羽有一尺长,像半开的纸扇,两只黑黝黝的爪子特别粗壮。汇报交流:(1)用“”勾画出描写植树鸟样子的句子。(2)想一想:从这些句子写了植树鸟的哪些部位?分别写出了它的什么特点?(3)你喜欢它吗?
它们全身披着灰色的羽毛,尖尖的喙像一根铁钉,尾羽有一尺长,像半开的纸扇,两只黑黝黝的爪子特别粗壮。植树鸟的样子
这些鸟的样子并不好看,但是,我特别喜欢它们。”
“多么可爱的小鸟啊!是它们给我们送来了越来越大
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