部编版七年级上册道德与法治《守护生命》说课教学研讨复习导学说课.pptxVIP

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  • 2024-06-13 发布于山西
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部编版七年级上册道德与法治《守护生命》说课教学研讨复习导学说课.pptx

守护生命看法1:我知道自己的一些习惯对预防病毒不利,可我总是改正不了。看法2:一些小的坏习惯对身体健康的影响不大。结合经验,思考自己的看法和建议。爱护身体有哪些表现?守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。自我放松太久,导致学习任务没有完成觉得父母不关心、不理解自己父母管太多限制太多,不尊重自己,在家没有自由长期宅家缺乏交际,感觉没有朋友……某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足。有的人经不起一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。请你做一次生命的守护者,你准备怎样劝导这些人?爱护身体有哪些表现?成长中的我们,学会爱惜自己的身体。知识竞赛1.地震发生时,要保持清醒,头脑冷静,在室内躲避时,以下最安全的地方是()。A.承重墙的墙根B.平板床上面C.周围无支撑的地板上D.玻璃或大窗户旁边正确答案:A。知识竞赛2.人们在避震“自救瞬间”应首先保护的是()。A.头部B.胸部C.双手D.双脚正确答案:A知识竞赛3.如果地震发生时处于室外,以下最安全的地方是()。A.山崖陡坡B.过街桥下C.高大的楼房旁边D.开阔的平坦地带正确答案:D爱护身体有哪些表现?我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。思考:两则事例共同说明了什么道理?我读过“嗟来之食

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