网络与新媒体人才培养方案.pdf

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较强社会责任感、职业精神与创新意识，能

够主动适应互联网产业和新媒体产业发展需要，具有一定的人文社会科学基本理论知识，掌

握互联网信息、新媒体、计算机相关的专业理论知识，具备网络与新媒体领域的信息搜集、

整理、分析、编辑、管理等实践应用能力，可在网络与新媒体行业从事网络信息编辑、网络

与新媒体制作、网络新媒体运营管理的创新型、复合型、应用型人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习学习新闻学、传播学以及网络技术的基本理论和基本知识，接受新

媒体传播在内容和技术方面的基本训练，具备良好的人文修养和深厚的文字功底，具备新闻

采写和编辑、评论的基本业务能力，能够熟练掌握文本、图片、音频、视频的编辑与发布、

制作网页、基于互联网媒体、移动媒体、社交媒体等平台、多终端的内容生产、事件策划、

信息发布等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

（一）知识结构

1．通晓美学、艺术以及大众文化领域的基本知识，具备较强的美学和艺术素养；

掌握新闻传播学基础理论和基本知识；

2．掌握网络基础知识及INTERNET应用技能；

3．掌握网络信息搜索、文献检索、资料查询的基本方法；

4．掌握平面设计基础知识和网络编辑基本技能；

5．掌握创新思维原理，并能够成功地移植、应用到现代传媒领域；

6．学习并掌握一门外语。

（二）能力结构

1.具有新闻采写编评等实际业务能力；

2.具备基于互联网媒体、移动媒体、社交媒体等平台、多终端的内容生产、事件策划、

信息发布能力；

3.具有扎实的文学功底和良好的人文素养与艺术修养；

4.具有良好的沟通、协调及媒体经营管理能力；

5.具备应用平面设计和动画设计软件制作网页的能力；

6.既懂得传播规律，也懂得市场规律，在开阔的视野中，形成对现代传媒运营的整体性、

综合性把握，以及相关领域的创意与策划能力；

7.具备较强的文本读解能力，熟练掌握对文字、图形、色彩、声音等传播符号的操控技

术，并能够在创新性思维指导下灵活运用媒介信息建构与传播的技能、技巧。；

8.具备阅读浅易外文资料的能力。

三、主干学科、主要课程和实践环节

主干学科：传播心理学新闻、新闻采访与写作、摄影摄像基础等。

主要课程：设计素描、速写、三大构成、中外传媒史、网路与新媒体概论、传播心理学、

电脑平面艺术设计（PS、Coreldraw）、媒体政策与法规、计算机辅助设计（AutoCAD）、字体

与版式设计、广告策划与创意、Flash二维动画设计、多媒体制作与网页设计、脚本创作和

分镜头设计、3dsmax三维动画设计、交互媒体界面设计、新媒体信息策划、影视后期特效（AE）、

企业VI视觉设计、网络媒体经营与管理、影视剪辑与合成（Premiere）影视栏目包装、网络

新闻专题策划、微视频节目采编、公众号运营等。

通过网络与新媒体专业的基础理论及新闻采访与写作实训、字体与版式设计实训、广告

策划与创意实训、Flash二维动画设计实训、脚本创作和分镜头设计、多媒体制作与网页设

计、企业VI视觉设计、网络新闻专题策划、微视频节目采编、公众号运营等综合技能培训，

使学生掌握网络与新媒体采制、网页设计及视觉传播设计等专业基本能力。

四、学制和学位

学制：四年

学位：符合国家和学院规定的毕业生授予文学学士学位。

五、学分、学时分配表

学分分配表

课程类别通识课学科课程专业课程专项实训素质教育总学分

必修422475320173

选修041001024

合计4228853210197

学时分配表