《中国共产党党校工作条例》解读讲课课件.pptVIP

《中国共产党党校工作条例》解读学习;制定《条例》的目的、依据;党校的性质、地位和作用;校风和学风;教育总体要求、教育方针;根本任务;提高的学员素质和能力;第二章党校的设置和领导体制;第八条党委对党校的领导主要包括：;;第十条党校校长一般由同级党委书记或副书记兼任。主持日常工作的副校长可按同级党委部门正职领导干部选配并作为同级党委成员提名人选。

;第十一条上级党委党校负责对下级党委党校进行业务指导，包括：;第三章班次和学历

;第十三条各级党校根据干部轮训规划举办进修班，完成各级在职党员领导干部的轮训任务。

中央党校主要轮训省部级党员领导干部、正厅局级党员领导干部和县〔市〕委书记。

省、自治区、直辖市委党校主要轮训副厅局级党员领导干部、正县处级党员领导干部和乡〔镇〕党委书记。

市〔地〕委党校主要轮训副县处级党员领导干部和正乡科级党员领导干部。

县〔市〕委党校主要轮训副乡科级党员领导干部和基层党员干部;第十四条市〔地〕委以上党校开设中青年党员领导干部培训班，对后备干部进行任职培训。

中央党校主要培训厅局级中青年党员领导干部中的省部级后备干部。

省、自治区、直辖市委党校主要培训县处级党员领导干部中的厅局级后备干部。

市〔地〕委党校主要培训乡科级党员领导干部中的县处级后备干部。;第十五条市〔地〕以上党委根据中心工作的需要，在党校举办各类专题研讨班，研讨社会主义现代化建设及党的建设中的重大问题。;第十六条中央党校和少数民族较多地区的省、自治区、直辖市委党校，可开设相应的民族干部班次。

;第十七条中央党校和省、自治区、直辖市委党校可举办主要以党校教师为对象的师资培训班。

中央党校和省、自治区、直辖市委党校可与有关部门合作举办以哲学社会科学教学科研骨干为对象的研修班。

;第十八条党校要加强对学员培训轮训情况的考核，把学员的学习、党性修养、遵守校规校纪情况作为考核内容。考核情况将作为干部任职、晋升的重要依据之一。

学员在校期间违反有关规定和纪律的，视情节轻???，给予批评教育直至纪律处分。;第十九条党校学历是干部在校学绩的标志。党校学员按照教学方案要求完成学习任务、经考核合格的，取得党校学历。

因故未按规定参加党校培训轮训或者未到达培训轮训要求的，应当及时补训。补训合格的，取得党校学历。;第二十条中央党校和具备条件的省、自治区、直辖市委党校，依法取得硕士、博士学位授予权，并经国务院教育行政部门同意后，招收攻读硕士、博士学位的研究生，纳入国家学位管理体系。

;第四章教学工作;第二十一条教学是党校的中心工作，党校一切工作都要围绕教学工作进行，为完成教学任务、提高教学质量效劳。;第二十二条党校教学布局要坚持以学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学开展观等重大战略思想为中心，着眼于提高党员领导干部的领导素质和执政能力，以掌握理论创新的最新成果为重点夯实学员的理论根底，以把握时代特征和国际经济政治形势为重点拓展学员的世界眼光，以强化大局意识和应对复杂局面为重点培养学员的战略思维，以坚决理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点加强学员的党性修养。根据形势和任务的要求，不断充实和创新教学内容，优化党校教学布局。;第二十三条党校教学要增强针对性和实效性。认真做好培训需求调研。按照分类别、分层次的原那么设置教学班次、教学内容和课程。

依据培训和轮训两类班次的不同定位及层次区分，作出既有区别又相衔接的教学安排。

培训班的教学按照任职需要，系统安排理论学习、能力训练和内政外交国防等其他相关知识的学习。

轮训班的教学以运用所学理论研究重大现实问题、指导工作实践为主。

专题研讨班的教学主要围绕中央的重大战略部署和地方党委的中心工作确定相关专题，进行集中研讨。

坚持分类别、分层次的原那么与各级党校的任务分工相结合，实现全国党校系统教学资源的合理配置和有效利用。;第二十四条党性教育是党校的必修课。党校要增强党性教育的针对性，把学习马克思主义根本理论与加强党性锻炼结合起来，把改造客观世界与改造主观世界结合起来，致力于坚决党员领导干部的理想信念和宗旨观念，提高党员领导干部的道德品行和精神境界。党性教育要贯穿于党校教学全过程。;第二十五条党校要努力创新教学方式，大力推行研究式教学，综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学方法。充分调动教员和学员两个方面的积极性，做到教学相长、学学相长。

;第二十六条党校要切实加强教学的组织管理，建立健全规章制度，形成职责明确、分工协作的教学实施和运行机制，建立和完善学习考核体系和教学效果评估体系。;第二十七条学科建设是加强党校教学科研工作、提升师资水平、提高教学质量的根本建设。党校学科建设，要立足于培训轮