整本书阅读《红楼梦》试题精练语言文字运用(六)(学生版+教师版).pdfVIP

整本书阅读《红楼梦》试题精练语言文字运用(六)(学生版+教师版).pdf

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《红楼梦》试题系列语言文字运用(六)·学生版(附详尽解析)

紧跟高考最新试题精心选取解析完备

【26《红楼梦》试题系列语言文字运用】·

(2022聊城一模)下面是某校举办的“《红楼梦》知识竞赛”活动的

部分文字记录。请阅读文本,完成下面小题。

主持人:《红楼梦》这部恢弘伟大的巨著,它那_________至的情节,

伏脉千里的结构,玩味不尽的谜题暗语,_________的语言,既有着巨

大的吸引力,又往往令我们_________,不知该如何下手。

品味经典,要从最基本之处入手,不可_________,好高骛远。今天,

我们举办“《红楼梦》知识竞赛”这个活动,旨在督促大家熟悉文本,

脚踏实地,做一个真真正正的红楼梦“中人”!

接下来,我们进入知识竞赛环节。

我先宣布一下比赛规则:①答题时,每组各派一名代表负责回答,其

余组员可以查阅资料予以帮助,答题时间为十秒钟。②不可抢答,务

等主持人念题完毕之后才能作答。③答案说出后就不可改动。④一组

答题时,其他各组要保持安静,不得说话。⑤答对每一题得一分,全

部题目回答完毕之后,分数最高的组即为胜者。⑥若出现最高分并列,

则加赛一个抢答题,争夺冠亚军。

题分为必答和抢答,下面必答开始。

(1)天然“一段风骚,全在眉梢。平生万种情思,悉堆眼角”说的是

谁?请第一组的选手作答。

第一组选手:()

(2)林黛玉喜欢的“留得残荷听雨声”,这句诗是谁写的?请第二组

的选手作答!

第二组选手:()

(3)元迎探惜“四春”的丫环各有一个名字取琴棋书画“”之意,迎春的

丫环是谁?

请第三组的选手作答。()

……

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.波澜壮阔美不胜收望而生畏眼高手低

B.波澜壮阔琳琅满目望而却步眉高眼低

C.波谲云诡美不胜收望而生畏眉高眼低

D.波谲云诡琳琅满目望而却步眼高手低

2.主持人说的比赛规则中,有的表达有误,有的听起来有歧义,下

列对相关句子修改不正确的一项是()

A.②句中务“”改为必须“”,以避免和勿“”同音。

B.④句中一组“”应改为一个组“”,不“要说话”删去。

C.⑤句中,答对“每一题得一分”应改为每“答对一题得一分”。

D.⑥句中若出现最“高分并列”改为若出现最“高分并列的情况”,其

它部分无误。

3.依次填入文中括号处的选手们的答案正确的一项是()

A.林黛玉孟浩然抱琴

B.林黛玉李商隐入画

C.贾宝玉李商隐司棋

D.贾宝玉孟浩然侍书

【27《红楼梦》试题系列语言文字运用】·

根据《红楼梦》原著,完成下面小题

文本一:

宝玉品茶栊翠庵,她见道婆收了上面茶盛来,忙命:将那成窑的茶“

杯别收了,搁在外头去罢。”宝玉会意,知为刘姥姥吃了,她嫌腌臜

不要了。又见她另拿出两只杯来,斟了与宝钗与黛玉。黛玉因问:这“

是旧年的雨水?”她冷笑道:你这么个人,竟是大俗人,连水也尝不“

出来!这是五年前我在玄墓蟠香寺住着,收的梅花上的雪,隔年蠲的

雨水,那有这样清淳?如何吃得!”

黛玉与湘云联诗,当联到寒塘渡鹤影“,冷月葬花魂”时,湘云和黛玉

都十分满意,一直在一旁听着的她出来阻止:好诗“,好诗,果然太

悲凉了,不必再往下联。”后吃茶时,她遂提笔微吟,一挥而就,写

道:香篆销金鼎,冰脂腻玉盆。萧憎嫠妇泣,衾倩待儿温……芳情只

自遣,雅趣向谁言!彻旦休云倦,烹茶更细论。

(有删改)

文本二:

作者自云:曾历过一番梦幻之后,故将真事隐去,而借通灵说此《石

头记》一书也,故曰甄士“隐”云云。自己又云:今风尘碌碌“,一事无

成,忽念及当日所有之女子:一一细考较去,觉其行止见识皆出我之

上。我堂堂须眉诚不若彼裙钗,我实愧则有馀,悔又无且,大无可如

何之日也。当此日,欲将已往所赖天恩祖德,锦衣纨绔之时,饫甘餍

肥之日,背父兄教育之恩,负师友规训之德,以致今日一技无成、半

生潦倒之罪,编述一集,

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