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- 约 4页
- 2024-06-12 发布于宁夏
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Module8Storytime
Unit3Languageinuse
一、教材分析
童话故事是学生普遍熟悉也感兴趣的话题。第一单元的对话和第二单元的短文都围绕
《金凤花姑娘和三只熊》这个传统的英文童话展开,利用故事情境帮助学生感知、体会、理
解一般过去时的意义。在此基础上,本课第三单元第二课时的活动则是归纳、巩固、运用规
则动词的一般过去时,任务涉及谈论更多的西方童话故事,中国的神话故事《精卫填海》以
及荒诞故事“PecosBillandtheWildOnions”,使学生对一般过去时达到初步掌握,并且培养
学生的想象力、创造力和语言运用能力。
二、教学目标
1.语言知识目标:
(1)话题:故事(Stories)
(2)功能:按时间顺序描述故事发生的经过
(3)语法:复习并运用规则动词的一般过去时。
(4)掌握并运用下列词汇及短语:
动词:knock,pick,jump,notice,finish,push,answer,enter,return,cry,decide,shout,point;
形容词:dark,little,lost,hungry,asleep,right;
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