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中考地理复习计划范文(精选6篇)
中考地理复习计划1
20__年中考地理复习教学,要在这么短的时间内完成整个初
中阶段的地理复习,难度是非常大的。为此,特结合近年来丰南
市中考地理试题的变化趋势及新课程标准对初中地理的教学要
求,以及本班学生的实际情况,特制定如下复习教学计划。
一、指导思想
中考,以《地理课程标准》为标准,认真研读《课标》,把
握中考命题方向。以解决地理知识理解应用为目标,以提高学生
地理毕业会考成绩为根本目的。通过三轮复习,整合学生整个初
中阶段所学的地理知识,进行分类、归纳和总结,帮助学生建立
完善的地理知识体系。从地理概念、原理、地图入手,帮助学生
巩固基础知识,培养学生运用地理知识解释地理现象的能力,最
终完成中考复习任务,切实提高学生地理毕业会考成绩。
二、复习计划
第一轮复习:时间从三月下旬至四月下旬
考试题型千变万化,但万变不离其宗,任何科目的试题都离
不开基本知识,地理也不例外。因此本轮复习以书本为主,紧扣
《课标》,狠抓地理基本概念的记忆和理解。特别是要注意地图
的复习,要求学生把教材中重要的地图、地理图片装进大脑,记
在心中。考虑到现在中考地图所占的比例相当大,因此在复习的
过程中,不仅要抓好地理概念、地理要素、地理现象的记忆,还
要将这些知识点与地图充分结合起来,形成理解记忆,做到地图
与知识点两者之间的转化非常娴熟,切实提高学生读图、填图和
绘图的能力。
第二轮复习:时间从五月上旬至五月下旬
通过第一轮的复习,学生对地理概念记忆更清晰,地理现象
理解更透彻,阅图填图的能力也得到了充分的提高,然后在此基
础上进行第二轮复习。本轮复习主要以分析、理解、综合、提高
为根本目的。通过精选近年来全国各地中考地理试题中出现的重
点问题、热点问题、难点问题,训练学生运用地理知识分析地理
现象,解决实际问题的能力。复习过程中要以学生为主体,发挥
老师的主导作用,引导学生用地理概念、地理现象、地理原理对
实际问题进行分析,从中发现两者之间的内存联系。
第三轮复习:时间从六月上旬至中考前夕
本轮复习主要是组织模拟考试,进行查漏补缺,发现问题及
时采取补救措施。通过模拟考试对学生进行考前培训,向学生传
授中考临场作答技巧和作答注意事项,并进行迎考心理辅导,使
学生尽快适应中考气氛,进行中考状态,避免在中考作答时出乱
子。
三、注意事项
1、在第一轮复习中,首先要抓好学生背书、背图、背知识
点。其次在复习教学的过程中,要面向全体学生,以整合地理基
础知识为主,并穿插相关的考试试题加以巩固提高。示例和练习
以基础知识为主,要切中《课标》要求,具有典型意义和代表性,
符合《课标》命题方向和要求。注重课后对学生的检查督促,提
高复习的效率。并要求学生自主完成《课标》中的练习题,对其
中少部分综合性比较强的习题集中进行分析解答,力求透彻。
2、在第二轮复习中,重点要加强对学生分析理解能力的训
练,培养学生独立思维习惯,提高学生运用知识的能力和作答的
准确性。在本轮复习中,主要是通过收集大量的近年各地中考中
出现的重点知识、热门考点和开放性试题对学生进行强化训练,
增加学生的分析能力,提高对知识点的理解和综合应用的能力。
精选的示例主要以近三年来黄冈市中考试题为主,练习题则精选
20__年全国各地的中考试题,特别是要注重人口问题、资源问题、
社会问题等方面的开放性题型的训练。课后练习要求学生独立完
成,并做到及时检查,对少数学生存在的问题进行课后个别辅导,
对大面积存在的问题则要精心讲解。
3、在第三轮复习中,除了注重知识点的查漏补缺和进行临
场指导外,更要注意指导学生作答的技巧,特别是要随时提醒学
生仔细阅读试题,考虑问题要周到全面,养成好的作答习惯,注
重学生书写工整,杜绝因书写错误而造成的不必要的失分。
四、备课准备
认真阅读《课标》,领悟《课标》的精神,把握中考命题趋
势。精心设计复习教学计划,做到精讲多练,以学生为主。注重
资料收集,精选课后练习,同类型的习题要注意变换题型,以便
调动学生思维的积极性和灵活应变的能力。复习备课不仅要备好
书本知识,准备好必须的教学用具,同时要备好学生,从学生的
实际情况出发,一步一个脚印,夯实基础,加化理解,最终实现
灵活运用的目的。
中考地理复习计划2
一、指导思想
以《地理课程标准》为标准,
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