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知法守法主题班会记录

篇一：争做懂法守法小公民主题班会活动记录

河西堡第三小学主题班会活动记录

争做“懂法、守法小公民”活动方案为了进一步加强和推

进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年

法制观念，提升青少年法治素养，我校于2012年5月开展

了“懂法、守法小公民”系列活动。本次系列活动的主要内容

有：

1、开展“知法、懂法、争做守法小公民”红领巾特别广播节

目；

每日早上、中午开展“知法、懂法、争做守法小公民”红领

巾特别广播宣传节目，充分营造校园法制宣传和“遵纪守法专

题教育月”活动的文化氛围。

2、开展“知法、懂法、争做守法小公民”主题队会；在队会

课时间，组织全校少先队员以听广播的形式，在教室收听“知

法、懂法、争做守法小公民”红领巾特别广播节目。使普法工

作在全校范围内形成了较大的影响力。

3、在各年级中开展“征集教育普法格言”活动；内容以“我

的普法格言”为主题，以班级为单位评选5条普法格言于规定

时间上交到大队部来参与全校评奖。给予集体和个人奖励。

4、布置“知法、懂法、争做守法小公民”两块宣传栏；通过

法制教育知识宣传展览等形式，寓教育于活动之中，营造浓

厚的“遵纪守法专题教育月”活动的氛围。做到人人知晓活动

内容、人人参与讨论实践。形成和谐向上的校

园风尚，使学生在良好的校园文化环境中健康成长。

通过本次活动，我校广大师生的法制观念和法律意识大大

增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，活动引导了学

生要自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违

法犯罪，学生们也纷纷表示充分认识到了学习法律对自己人

生道路所起的重要作用，并能把学到的法律知识与实践结合

起来。

篇二：法制教育主题班会记录

第一次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会1

（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护

意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地

树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学

生的法制观念。

（三）、过程：

一、教师谈话导入

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。在加

强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成

年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学

校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容

（一）你对法律知多少：

1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯

罪法》

2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故

意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成

年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色

情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管

制刀具等等。

师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预

防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不

应当违反这些规定。

3、师出示法律知识检测题

生完成题目

（二）正确对待父母和学校的教育

师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生

因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道

他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。师

请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？

师讨论

（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益

师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，

自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自

己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。

调查内容：

近年来当地未成年人违法犯罪的情况；

未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么

教训。

司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年

人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。

司法机关对未成年小学生有些什么希望，中学生应怎样配

合司法保护。

第二次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会2

（法律与我们息息相关）

通过这次班会活动，使