人音版音乐二年级下册《 新疆是个好地方》教学设计.pdfVIP

课堂教学设计

【教学内容】

人音版二年级下册第8课《新疆好》第1课时《新疆是个好地方》

【教材分析】

《新疆是个好地方》是人音版二年级下册第8课《新疆好》第1课时

唱歌课。《新疆是个好地方》原是流传在新疆哈密地区的维吾尔族双人歌舞

曲之一。这种双人歌舞一般是男女对歌对舞，乐曲大多短小精悍，情绪欢快

活泼；歌词各段，或叙事、或描写，生动风趣，很有生活气息。演唱时，根

据舞蹈的需要，把第二乐句的曲调作器乐演奏的引子和间奏；引子作为起舞

前的准备，间奏在两段歌词之间插人，让表演者嗓音得到休息并进行舞蹈表

演。

【学情分析】

二年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强，因此在音乐课

堂上要从把握歌曲的情绪开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践

等教学方式，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音

乐课中得到快乐的情感体验。同时，二年级属于小学段的低学段，自我管控

能力和理解能力较差，因此需要教师在教学中及时管控学生，管理课堂纪律，

对待学生要有耐心，主动引导学生加强对学生兴趣的培养，利用生动活泼、

富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发

展他们的兴趣。