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  • 2024-06-14 发布于安徽
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全等三角形的性质和判定

复习课

滦县横渠实验中学

郑爱平

学习目标:1、通过复习,熟练掌握全等三角形的性质和判定方法,并能灵活运用。2、培养自己的逻辑推理能力,重视文字语言、符号语言、图形语言的相互转译,并能正确书写推理过程。

全等三角形对应边相等全等三角形对应角相等全等三角形性质判定应用解决问题一般三角形SSSSASASAAAS知识结构图

三边对应相等的两个三角形全等(可以简写为“边边边”或“SSS”)。ABCDEF在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF(SSS)AB=DEBC=EFCA=FD三角形全等判定方法1知识梳理:已知:在△ABC和△DFE中,AB=DE,BC=EF,CA=FD求证:△ABC≌△DFE?推理过程为:

三角形全等判定方法2在△ABC与△DEF中∴△ABC≌△DEF(SAS)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(可以简写成“边角边”或“SAS”)知识梳理:FEDCBAAC=DF∠C=∠FBC=EF已知:在△ABC和△DFE中AC=DF,∠C=∠F,BC=EF求证:△ABC≌△DFE证明:

有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA”)。FEDCBA三角形全等判定方法3知识梳理:ASA

知识梳理:

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