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教育背景提问

“你都参加过哪些课外活动？”

我们寻求那种勤奋、自信、自立、诚实、有激情、有充沛精力的人才，

有着出众的解决问题能力、良好的团队精神的人，一个为了达到既定

的目标而愿意克服重重困难的人，这些可以通过提问课外活动来体现。

一般来讲，一个擅长多项体育运动甚至参加过类似的俱乐部活动的应

聘者；或者是参加过一些政治社团的应聘者，会给面试官带来很好的

印象。而我们一般来说，不会垂青于那些只专注一项运动或是一门课

程的人，无论他们在这一方面上取得了多少成绩。

一个把自己过多精力放在课外活动上而忽略了自己学位课程的人，通

常可不是一个优秀的人才。同时，一个不断改变自己兴趣爱好的求职

者，往往也很难让我们相信他不会在不久的将来失去他对现在工作的

兴趣。类似的，我们还可以问对方“你选择课外活动的标准是什么呢？”

“你最喜欢你参加过的哪一项课外活动呢？”等等。从中，我们要把

握他选择、决定事情的准则，并且由此考虑他能否在工作中做出令我

们满意的成果来。

“你为什么选择你的这个专业？你觉得在大学中，你最喜欢的课程是

什么？”

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一位学艺术的毕业生可能会更多的把注意力集中在向你描述，他在某

些课程中是如何很好的发展了某项技能的。比如他的协作能力、分析

和解决问题的能力、辩论能力、口表能力和交际能力，尤其是和面前

的这份工作密切相关的技能。我们还要着重注意一下对方的选择这个

专业的原因，是因为学习这个专业比较简单吗？是因为他的某些爱好

导致他选择了这个专业？还是因为他在选择专业之前，就冷静的分析

了社会形势，而估计这样的专业在将来一定会有发展前景才选择了它

的？此外，我们有理由觉得，一个能在自己不喜欢的课程中拿到高分

的人，是很令我们敬佩的。虽然他不喜欢它，但还是尽自己的努力去

把它完成好。谦虚更是一种求职者必备的美德，不尊重自己的导师，

抱怨实验室条件太差，甚至面试时就希望自己能够以一个高薪开始他

的工作生涯，这一般会让面试官们不太愉快。

相反，“我了解我目前申请的这个职位要去做很多繁杂的工作，但我

相信，每一位从事这个职位的人都会从中学到不少的东西！”这也许

是一个不错的回答，不是吗？如果他曾经改变过专业，那一定要好好

的问问他这方面的问题，看看是什么原因让他做出这样的改变。是过

去的专业太难了？还是他想在新的专业中多认识一些女孩子？这个

问题的答案也许会帮助我们更好的了解他。

“你为什么要申请一个和你专业无关的职位呢？”

生活并不总是像我们计划得那样，特别是在年轻的时候，发展方向的

变化也是常见的。这种尴尬的变化实际上每个人都会遇到。比如说，

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我们可能会遇到一个求职者，申请一个零售经理的职位，而他的专业

却是地质学。如果他解释说：他已经认真考虑了自己的个性与职业目

标间的联系。比如，喜欢与顾客接触、喜欢营销的竞争本性、喜欢零

售业所要求的种种管理职责——总之，自己已经很清楚了，这就是自

己想要做的职业。如果他对你报以惭愧的微笑：“今年地质学领域的

招聘职位只有42个，而我没能得到其中的任何一个。”很诚实的回

答啊！此时，作为我们面试官，要有一个把握：对方是否真正回答了

我们的问题。不错，我们不排斥改行，但是，他能够将花费了整个大

学时间学习的本专业技术很好的应用于眼前这份工作上吗？如果你

认为他还没有能够很好的阐述这些问题的话，而且我们还对他感兴趣

的话，就继续追问下去。要知道，这可不是在刁难人家，而是给对方

充足的机会来证明自己。这很重要！

“假如明天你就要开始大学生活，你会选择什么课程？”

从这个问题的回答中，很能看出求职者是不是一个能够客观评价自己

的人，是不是一个积极进取、善于开创未来的人。看看他是否能够看

清，自己应该在课程选择上做何调整，才能够适应面前这份工作。如

果面对一个销售经理的职位，需要掌握一些关于市场营销、会计学和

统计学方面的知识，那么，对方能够清楚自己应该选修一些这些方面

的课程吗？一定程度的坦白是好的，一个能够客观评价自己的人，是

不惮于承认自己花费了一定的时间后，才找到自己真想要学习的课程。

而且他会把这个问题看作是一个良好的机会，向面试官阐明，自己所

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学的那些课程虽然与所申请的这个职位毫无关联，但是对自己的个人

全面发展却极有价值的。但是，对自己现在的主修专业，辅修专业进

行一段长篇大论，恐怕是无法得到大多数面试官的欢迎的，这会让我

们觉得对方在考虑问题上有不分轻重之嫌。“我仍会选择同样的课程，

但这次会及格的。”这显然就是一个对自己不负责任的回答了，我们

会无一例外觉得，这位先生实