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《雷雨》教案教学设计

教学目标：

1、运用已有识字方法认得“压、乱、垂”3个生字，正确书写“垂”。

2、学习默读课文，理清文章脉络，具体感受并想象雷雨前的景象。

3、整体感受文本的表达次序，学习抓特点写景物的方法，激发察看自然的兴趣。

课前准备：

搜集相关的课外阅读资料，制作课件，了解学情。

课时布置：

第一课时

教学预设：

一、引入：

今日，老师给大家带来了一个谜语：千条线，万条线，数不清，剪不绝，落在水里就不见。猜到是什么了吗？

对，是（雨）！（板书）

那么小伙伴们，你们喜爱雨吗？

那你们喜爱什么雨呢，为什么？

生泛论。

想一想，我们以前学过哪些描写雨的词语？

（引导说：很细很细的雨叫………，很大很大的雨叫……）

预设：

和风细雨蒙蒙细雨倾盆大雨瓢泼大雨狂风暴雨疾风骤雨……

大家积累的好词可真不少啊！

今日这节课我们要来阅读一篇关于雨的文章，一起来认得夏天的雷雨。

增补课题，齐读课题。

二、初读

1、下面请小伙伴们打开书本，自由读课文，争取把课文读正确、读通顺，把你认为比较难读的词句用“——”划下来，然后和同桌小伙伴一起读读。

2、检查朗读。

小伙伴们读得真认真，和同桌小伙伴沟通之后，划出的词句能读好了吗？老师来检查一下。

指名学生读划出的词句。

信任大家已经能读好课文了，可是光会读还不行，我们还要理清课文的脉络。请小伙伴们——（课件出示）

3、快速默读，标上自然段序号，思考：

课文共有（）个自然段，第（）—（）段描写了雷雨前的景象，第（）—（）段描写了雷雨中的景象，第（）—（）段描写了雷雨后的景象。

沟通板书“雷雨前（1—3）、雷雨中（4—6）、雷雨后（7—8）”

三、研读“雷雨前”

现在就让我们一起去看看雷雨前的景象。（课件出示雷雨前段落）

1、找读1—3段。

请同学们用本身最喜爱的方式读课文1—3自然段，并用“～～”划出雷雨前描写了哪些景物？

2、集体沟通。

指名学生回答：

乌云叶子蝉大风蜘蛛闪电雷声

3、研读。

又是怎样具体描写这些景物的呢？老师请三位小伙伴来读1—3段，其他小伙伴边听思考：哪些词用得好，好在哪？

指名朗读后，全班沟通：

依据学生回答，出示相关句子。

（1）满天的乌云，黑沉沉地压下来。

生自由说用的好的词：黑沉沉、满天、压，说明为什么。

a.“压”

认读字卡“压”，并做“压”的动作。

比较“压”与“飘”，假如老师把这个“压”字换成“飘”，你们觉得合适吗？为什么？（课件出示两个句子）

引导朗读，边做动作边读这两个句子，体会乌云的重、厚。

b.满天

满天是什么意思啊？整个天空都是乌云。

c.“黑沉沉”

出示词卡，认读。

黑沉沉是什么意思？（字变色）

颜色黑

沉又说明什么呢？（引导：什么东西会沉到水里面？——大石头、铁……）那乌云就像这大石头、铁一样从高空沉了下来。

是啊，乌云很重、很黑、很厚，让我们带着这种感觉来读读这句话。

d.满天的乌云，黑沉沉地压下来。（课件出示乌云图）

此时现在，看着这副景象，你有什么感受？

（很闷、很难过、喘不过气）请你来试试。

——谁还能读？——大家一起来。

（指名读——齐读）

假如用一个词来概括现在的天气就是——乌云密布（师板书）

（2）“树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。”

a.认读词卡。我们一起来读读这两个词语：“一动不动”“一声不叫”。

b.为什么叶子“一动不动”呢？（很闷热、一丝风也没有）

c.那蝉为什么“一声也不叫”了呢？（害怕、雷雨前的自然现象）

拓展：要下雨了，……

d.引导朗读：谁来读读这句话？

d．你能不能照样子说几个“一（）不（）”词语？

小伙伴真能干，都能仿说词语了。是的，（师引读）满天的乌云……树上的叶子……蝉……

（3）突然刮起一阵大风，吹得树枝乱摆。

a.（出示字卡）认读“乱”，用“乱”组词。

b.这里的“乱摆”说明白什么？（风大）——指名读。

是呀，刚刚树上的叶子还一动不动的，现在却突然狂风大作，吹得树枝乱摆，这雷雨前的天气实在是变动莫测。让我们一起来读读这句话。

（板书：狂风大作）

（4）一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

这个句子中有个词用得特别好，看谁是火眼金睛，一下子就能发现它。

a.（出示字卡）认读“垂”

师出示字典中的意思：东西一头挂下来

在生活中，你看到的什么东西也是垂下来的？

（头发，柳树的树枝—垂柳。）

c.比较感受“垂”的妙处（出示两个句子）

蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

蜘蛛从网上爬下来，逃走了。

假如把这里的“垂”换成“爬”好不好？

（垂字更能说明蜘蛛逃得快。追问：为什么要逃得这么快呢？——害怕。）

谁来当当这只害怕的蜘蛛？指名读——齐读。

（5）闪电越来越亮，雷声越来越响。

a.指名读。

你认为这里用得好的词语是？（越来越……）为什么呢？

（闪电一次比一次更