创新能力培养与提高判断题.docx

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创力量培育与提高推断题

1、工作生活质量(QualityofWorkandLife),是指组织中全部人员，通过与组织目标相适应的公开的沟通渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满足感和更少的精神压力。〔√〕

2、对专业技术人员的鼓励尤其独特性，物质鼓励是首位。〔×〕

3、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为根底的，依据员工力量和业绩支付工资的酬劳形式，表达组织内部的一整套全的价值观和实践方法。〔√〕

4、专业技术人员创力量的配置，包括能岗配置和力量组织配置两个方面。〔√〕

5、在职开发简洁造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡承受。〔×〕

6、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与沟通变得空前简洁，竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而消灭不行逆转的全球化趋势，创资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。(√)

7、专业技术人员的创力量首先以创主体的学问构造、学习力量和制造技能的内在整合为根底，突出创主体学问构造的复合性和学科穿插性。〔√〕

8、竞争是学问经济时代的价值观。〔×〕

9、创成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。〔×〕

10、创的核心是制造，制造性离不开学问产权的保护和鼓励。〔√〕

11、创力量是创主体的制造力量和将创成果商业化运作力量的综合，它与创素养、制造力量和创技能是不同的。〔√〕

12、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的表达，也是最大限度猎取经济利益的保证。〔√〕

13、对组织将来的关注是对现有资源和市场的把握。〔×〕

14、创力量作为组织和人员的关键资源，具有战略性、长久性、难以仿照性，因此创力量是组织核心力量的重要组成局部。〔√〕

15、时代的创型专业人员需要突出广泛的社会根底和制造性劳动价值。〔√〕

16、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。〔√〕

17、专业技术人员在创开头最为关键的环节是确认创的时机，其战略意识和市场意识是创获得成功的重要根底。〔√〕

18、从风险治理的角度来看，创在动态的商业环境中会带来的市场价值，肯定会给企业带来丰厚的收入与利润。〔×〕

19、专业技术人员不用具备对市场的推测力量，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。

〔×〕

20、创是培育核心竞争力、猎取竞争优势的重要源泉。〔√〕

21、从治理角度，组织创作为技术创的平台，推动技术创成为企业永续进展的根基。组织创的提升竞争力提升的关键。〔×〕

22、在区分技术创与相关概念时，其与制造、技术引进、技术改造等概念的最大区分在于市场化工作。〔√〕

23、制度创是指引入的制度安排，包括经济制度创、经济体制创和进展模式创。

〔√〕

24、创的四大主要职能是战略定位、营销、争论与进展、生产与组织打算。〔√〕三、推断题(每题1分,共30题)

36、专业技术人员创力量的配置，包括能岗配置和力量组织配置两个方面。正确

37、对组织将来的关注是对现有资源和市场的把握。正确

38、专业技术人员只有在分析组织创战略的所对应的市场环境、资源配置、进展目标、竞争优势的根底上，才能有效把控创方向。正确

39、英国细菌学家弗莱明制造青霉素的过程，就是由于他把生疏的事物有意识地看做生疏的，然后依据的理论来加以争论的创技法，从而获得的觉察。正确

40、制度创是指引入的制度安排，包括经济制度创、经济体制创和进展模式创。不正确

41、后起国家的经济进展必定从引进先进国家的技术开头，但是，技术的获得要取决于外国技术的来源，就是取决于对方是否情愿共享技术。不正确

42、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的表达，也是最大限度猎取经济利益的保证。正确

43、创是培育核心竞争力、猎取竞争优势的重要源泉。正确

44、在区分技术创与相关概念时，其与制造、技术引进、技术改造等概念的最大区分在于市场化工作。不正确

45、彼得圣吉在《第五项修炼》中提出的学习型组织的概念，强化组织的学习力量。他认为学习型组织可以同时进展主动学习和被动学习，并成为竞争优势持续性的来源。正确

46、组织创战略模式类型，按技术来源可分为自主创、合作创和仿照创。不正确

47、人际关系是指人际交往的根底上形成的人与人之间的相互生疏、心情体验与心理反响。不正确

48、3M公司鼓舞其技术人员“干私活”，即搞个人感兴趣的工作方案，其目的是鼓舞个人开发产品。不正确

49、创力量作为组织和人员的关键资源，具有战略性、长久性、难以仿照性，因此创能

力是组织核心力量的重要组成局部。正确

50、竞争是学问经济时代的价值观。不正确

51、实践证明，关键领域的核心技术是买不来的。正确

52、与被安排到没有设置制造性目标的工作任务的员工相比，被安排到有制造性目标工作任务的员