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附件㈢
房山区中学、职成校推荐北京市骨干教师业绩公示
一、语文学科
㈠推荐北京市级学科教学带头人（5名）
⒈张学艳：1964年3月出生，1986年7月参加工作，现任房山区教师进修学校高中语文教研员，原北京市骨干教师。曾获房山区教育创新标兵称号。所撰写的多篇论文均获国家、市级奖励，多篇论文在《房山教育》杂志上发表，其中
《新课程理念下作文教学初探》获市级一等奖，参与编著了正式出版的《中学常用文言文虚词集释》、《高中比较作文》等书。同意推荐为市级骨干教师。
⒉苏建忠：1963年10月出生，1985年7月参加工作，现为北京师范大学良乡附中语文教师，原北京市学科教学带头人，学科基础理论和基本技能扎实，熟悉并掌握学科课程标准，教学成绩突出，其辅导的青年教师多次获得国家级、市级奖励，具有较强的教科研能力，参与市级课题研究，是课题核心组成员，有多篇论文获得市级以上奖励，并在《语文教学通讯》等刊物上发表文章，并被评为房山区人民满意教师、房山区教育系统优秀党员、高考评价优秀教师。
⒊高淑一：1965年6月出生，1983年7月参加教育工作。房山教师进修学校教研员，原北京市骨干教师。曾获得房山区教委优秀教研员、北京市公开课优秀指导教师等荣誉称号。具有较高的教育理论和语文学科知识基础，熟练掌握教材教法，具有较强的教育科研能力和组织能力，参与中国教育学会中学语文教学专业委员会课题的研究，专题研究论文获市级一等奖。并参与编写了《文言文精读新编》等书。
⒋滕玉玲：1961年3月出生，1981年7月参加教育工作。现为良乡二中语文教师，原北京市级骨干教师。曾多次获房山区人民满意教师标兵、北京市师德标兵，北京市研修站优秀指导教师等荣誉称号。多次参与市级课题研究，研究成果丰富，其撰写的实验报告、论文、案例、教学反思多次获得国家、市级评选一、二等奖，教学成绩优秀。主持北京市农村中小学教师研修工作房山站工作并任指导教师，所指导的教师多次获市区级奖励，有多篇论文发表，并参与《初中语文
关键学习内容》一书的编写工作。
⒌张洪峰：1953年10月出生，1979年1月参加工作，现任房山区实验中学语文教师，原北京市语文骨干教师。张洪峰老师具有强烈的事业心和责任感，具有坚实的语文学科理论基础，参加了市级课题研究，并取得了成果。在课程改革中，他具有先进的语文教育观念，对高中语文教学有自己独到的认识，多次发表教育教学文章。多次做市区级观摩课和各种讲座，在培养青年教师方面也做出了突出贡献。曾获得“高考优秀教师”、“科研优秀教师”、“育人标兵”等荣誉称号。
㈡推荐北京市级骨干教师（19名）
⒈邓长生：1970年1月出生，1992年7月参加工作，现任房山区教师进修学校高中语文教研员。邓长生老师参加工作以来，一直从事高中语文教学和教研工作，学科基础理论和技能扎实，在工作中认真探索中学语文学科的内在教学规律，重视了解语文教师的教学特点，有针对性的对教师进行指导，受到领导和同事的好评。该同志重视继续学习，努力积累研究，在课题研究方面取得了很好的成绩，有多项成果已出版。论文、课例曾多次荣获各级各类奖项，他指导的语文教师成长快，并多人多次获奖。
⒉李晓莲：1970年出生，1990年10月参加工作，北京师范大学良乡附属中
学语文教师，原北京市骨干教师。曾多次荣获中华爱国工程联合会、中国教育学会“杰出德育工作者”、“房山区委优秀共产党员”等荣誉称号，教科研成果获得北京市教育学会研究成果二等奖，撰写的论文有多篇获得国家、市级一、二等奖，并做多节市区级观摩课，指导的青年教师在市级以上的评比中获奖，著有《文言文精读新编》、《高中生比较作文》等书。
⒊任全林：1963年12月出生，1987年7月参加工作，房山区教师进修学校语文教研员，原北京市中学语文学科带头人，该同志专业知识扎实，重视学科发展方向的研究。主持并参与国家级、市级课题研究，并取得一定的成果。撰写的论文获得中国教育学会、北京教育学会论文评比一等奖。参与了《文言文精读新编》、《高效阅读》的编写。
⒋杨志静：1967年5月出生，1989年7月参加工作，现任房山区良乡第二
中学语文教师。该同志具有系统坚实的语文学科基础理论及专业知识，较强的教育教学能力，收到了良好的教学效果，多次被评为中考优秀教师。多次承担市区级公开课，其中《传统小说人物形象分析指导》获国家级评优课二等奖。积极参与国家级重点课题的研究，并取得了丰硕成果，撰写的论文获得国家级奖励。
⒌刘大庆：1970年出生，房山区窦店中学语文高级教师，该教师热爱党的教育事业，基础理论和基本技能扎实，教学效果好，曾参与“十五”国家重点课题“个性化作文与阅读”的课题研究
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