小学英语人教PEP版教学课件：P5U2 My favourite season？优质课英语说课1.pptx

PEP5Unit2Myfavouriteseason?Readinglesson龙游县西门小学项平

Designingconcept英语课程标准（2022年版）EnglishCurriculumStandard英语核心素养CoreCompetenciesofEnglish

目录Contents01Teachingmaterialanalysis02Studentsanalysis03Teachingaimsanalysis04TeachingProcedures05Teachingreflection

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TeachingmaterialanalysisUnit2MyfavouriteseasonManandnature人与自然Manandhimself人与自我季节的特征与变化个人喜好与情感表达1.Thecharactersofeachseason.2.Enjoywonderfulactivities.3.Expresspersonalpreferences

Teachingmaterialanalysis相关语言知识点颜色和食物的表达，会表达对颜色和食物的喜好。天气的表达，会描述与天气相关服饰和活动。懂得表达个人对风景、食物、活动等事物的喜好纵向激活三年级上册Colours/Food四年级下册Weather/Clothes五年级上册Views/Food/Activities

Teachingmaterialanalysis感知四季，了解四季描述四季，安排活动享受四季，表达喜好横向串联ALet’stalkALet’slearnBLet’slearnBReadandwriteSynchronousreadingBLet’stalk把话题迁移到语篇，发散思维，实现听说读写的综合运用把话题迁移到包含有更多信息量的和题材的语篇，在综合运用中提升核心素养。对喜欢季节的原因表述得更细节，展开季节相关活动的学习把季节谈论得更细致，追问延伸why？学习表述原因的句型具体谈论喜欢的季节，用Ican...对季节内容进行扩充用Whichseasondoyoulikebest?谈论喜欢哪个季节？

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StudentsanalysisWhattheyhaveknown?添加标题Whattheywanttoknow?haveformedgoodlearninghabitsexperience.havelearnedEnglishforthreeyears.curiousactivecoloursviewsweatherfoodclothesactivitiespersonalpreferencesthereasonforseasons’changeexpressionsaboutseasons

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Unitteachingaims课时课型话题单元学习目标period1ALet’stalk唱四季period2ALet’slearn写四季period4BLet’stalk画四季period5BLet’slarn季节活动period6BReadandwrite爱四季period7Synchronousreading四季特征及变化语言能力：能听说读写关于季节的核心词汇和句型；能理解有关季节的语篇并用准确的语音语调朗读。学习能力：能围绕课时话题灵活书写四季小诗，表达我最喜欢的季节，从色彩、天气、作物、活动等角度了解季节特征。思维品质：能在各种活动和任务终稿发展合作、思辨、沟通、创造、评价等素养。文化意识：热爱自然，了解典型性的地区季节风光，激发对四季的喜爱之情，拓宽文化视野。单元总目标：了解四季特征，表达自己喜爱的季节，参与多彩的活动，享受美丽的季节。

课时period：第7课时课型Tipe:同步阅读课话题Topic:四季特征及变化KeypointsKeypointsDifficultpoints?Tounderstandthepasssageandgetthemostinformation.?Toenablethestudentsdescribetheseasonsandexpresspersonalpreferenc