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第五课
三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合;学习目标
1、掌握三国两晋南北朝政权更迭的历史。
2、掌握少数民族政权的建立和民族融合。;自学指导(一)
阅读第一目,圈划关键信息,思考并解决以下问题(5分钟)
1、东汉灭亡后三国鼎立局面如何形成?其基本态势如何?
2、西晋建立和统一的标志?
3、西晋的统一为什么是短暂的?这产生了什么影响?;1、三国鼎立的格局,及其基本态势。
;
;八王之乱;自学指导(二)
阅读第二目,圈划关键信息,思考并解决以下问题(4分钟)
1、东晋和南朝时期政权是如何演变的?
2、南朝在南北对峙中处于什么态势?
3、东晋政权的主要支柱是?
4、东晋和南朝时期南方经济发展的原因是什么?主要表现有哪些?
;
;东晋政权的支柱
;经济发展
原因:
;影响:;课堂小结
三国与西晋
东晋与南朝;背诵记忆
背诵南方经济发展的原因;当堂训练
熟记本节课的知识点
完成练习册P27习题1、2、3;第五课
三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合;学习目标
1、掌握北魏孝文帝改革的原因、内容和影响;通过北魏政权的改革了解少数民族政权的封建化进程。
2、理解三国两晋南北朝在中国民族融合史上的历史地位和影响。
;自学指导(一)
阅读第三目,圈划关键信息,思考并解决以下问题(5分钟)
1、“十六国”是如何形成的?有何基本特点?
2、前秦政权的兴、亡并分析衰亡的原因?
3、北魏孝文帝改革的背景和举措是什么?
4、北魏孝文帝改革的影响是什么?
5、北魏之后的政权更迭如何?;形成:
;特点:政治:
民族关系:;兴:
亡:
原因:;背景:
举措:
;原有姓氏;影响:;北魏;东
汉;自学指导(二)
结合本课所学,思考并解决以下问题,5分钟后作答。
1、三国两晋南北朝时期我国历史发展的趋势是什么?(民族交融、经济重心、统一)
2、魏晋南北朝时期社会经济的主要特点有哪些?其成因是什么?
3、民族交融的内涵是什么?
4、民族交融的原因有哪些?途径有哪些?;1、三国两晋南北朝时期我国历史发展的三大趋势;2、魏晋南北朝时期社会经济的主要特点及成因;3、民族交融
内涵:
原因:
;途径:;课堂小结
;背诵记忆
北魏孝文帝改革措施及影响。
;当堂训练
熟记本节课的知识点
完成练习册P27练习题4
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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