第4节 免疫学的应用课件高中生物人教版选择性必修1.pptx

第4章免疫调节;学习目标;;2.疫苗的特点

(1)特异性:免疫系统能够产生反应,而且这种反应具有。?

(2):免疫系统还具有记忆性,免疫力能够维持较长的时间。?

【名师点拨】疫苗作为抗原进入人体后,要经过处理、传递、识别以及淋巴细胞的增殖、分化后,才能产生抗体,因此注射疫苗一段时间后人体才具有免疫力。;结论语句辨一辨

(1)我国是世界上最早用免疫的方法预防传染病的国家。()

(2)由于预防接种的疫苗往往是灭活的病毒,所以不会引起疾病的发生,但可以充当抗原引起机体的免疫反应。()

(3)注射某种疫苗后,体内可能有细胞毒性T细胞的产生。()

(4)免疫系统具有特异性、记忆性的特点。()

(5)注射疫苗就是向体内注射抗体。();;(3)九价HPV疫苗可预防由HPV引起的子宫颈癌,该疫苗需分三次接种,这样做的目的是。?

(4)患免疫缺陷病的儿童,能否接种疫苗,尤其是减毒活疫苗?为什么?

提示不建议患免疫缺陷病的儿童接种疫苗,特别是减毒活疫苗。因为这些儿童的免疫力较低,接种疫苗相当于受到外来抗原的刺激,处理不当,会导致患儿出现临床症状和不适反应。;;;2.[教材第85页概念检测]“糖丸”是将脊髓灰质炎病毒的致病力减弱后做成的活疫苗,用来预防脊髓灰质炎。下列相关说法错误的是()

A.“糖丸”要用热开水溶化之后送服,目的是将“糖丸”中有活性的病原菌彻底杀死

B.脊髓灰质炎病毒侵入人体后,可被树突状细胞识别、摄取,处理后呈递给辅助性T细胞

C.口服“糖丸”后,机体会对再次入侵的脊髓灰质炎病毒产生二次免疫

D.在机体对脊髓灰质炎病毒的二次免疫过程中,浆细胞会产生大量抗体,细胞毒性T细胞发挥作用;解析疫苗一般是减毒或无毒的病毒,其化学成分主要是蛋白质,蛋白质在高温下易变性,因此“糖丸”要用冷开水溶解后送服,切忌用热开水溶化,防止高温杀死减活后的病毒,A项错误;在体液免疫和细胞免疫过程中,都会有树突状细胞摄取并处理抗原,将抗原信息暴露在细胞表面,并传递给辅助性T细胞,B项正确;接种脊髓灰质炎疫苗后,疫苗作为抗原可使机体产生记忆细胞,当相同的脊??灰质炎病毒再次入侵机体时会引起二次免疫反应,C项正确;机体对脊髓灰质炎病毒的二次免疫过程中既有细胞免疫又有体液免疫,记忆细胞迅速增殖、分化为浆细胞,浆细胞会产生大量抗体,细胞毒性T细胞发挥作用,D项正确。;;(4)器官移植面临的问题及解决办法

①免疫排斥问题:应用免疫抑制剂。

降低免疫能力

②供体器官短缺问题:利用培养相应的组织、器官;加大自愿捐献器官的宣传力度。?;2.免疫学的应用

(1)免疫学的应用包括、免疫诊断和免疫治疗。?

(2)免疫诊断:由于抗原和抗体反应的高度特异性,免疫学技术和制剂在临床诊断中得到了广泛的应用,如检测和肿瘤标志物等。?

(3)免疫治疗:免疫治疗已成为与传统的手术、化学疗法、放射疗法并列的重要治疗方法,对于免疫功能低下者使用,对于有些疾病则使用免疫抑制疗法。例如,治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等常使用

。?;结论语句辨一辨

(1)利用自身的干细胞诱导产生的器官,易于移植成功。()

(2)异体移植的器官难以成活,主要是体液免疫的结果。()

(3)器官移植的成败主要取决于供者和受者的HLA是否一致或相近。()

(4)治疗系统性红斑狼疮,需要抑制机体的免疫功能。()

(5)组织相容性抗原的差异性不会影响器官移植的成活。();;分析上述资料,回答问题。

(1)器官移植时,移入的器官相当于,引发机体发生(填“体液免疫”或“细胞免疫”)。?

(2)器官移植时,机体发生免疫排斥反应的原因是?。

(3)环孢素A能提高移植器官的成活率,其原因是

。

(4)为解决器官短缺问题,科学家利用自体干细胞培养出所需的组织、器官,然后进行器官移植,这样做的优点是??。

自体干细胞培养出的组织、器官不会发生免疫排斥反应,因为它们的HLA是相同的?;(5)在器官移植中,可通过哪些途径减轻或避免免疫排斥反应的发生?

提示利用自体干细胞培养出的器官进行移植;利用配型成功的异体器官进行移植;异体器官移植后服用免疫抑制剂。?;;;解析特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。体液