部编人教版二年级下册语文 识字3课 “贝”的故事 课时练(一课一练).pdfVIP

部编人教版二年级下册语文 识字3课 “贝”的故事 课时练(一课一练).pdf

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第一课时

1.划去句子中加点字不正确的音。

①妈妈买的这件衣服很漂(piāopiào)亮。

②丽丽的铅笔盒上画了一幅画做装饰(shìsì)。

③经过精准扶贫(pínpíng),大家都过上了小康生活。

2.读一读,记一记。

珍贵珍惜钱币纸币财富财产

赔本赔礼贫苦贫穷购买采购

第二课时

1.根据拼音写词语。

bèikéqiánbìgòumǎicáichǎnjiǎɡǔwén

2.改正下面句子中的错别字。

①坐这一站路公交车,只需要投一个一元硬巾就行了。()

②跟着怀人怎么能学好呢?()

③我国法律公私才产都会保护的。()

3.读一读,做后面的题目。

团字和圆字的汉字故事

一天上午,“团”在逛街,突然见到了“员”,他热情地上去打招呼:

“你好啊!圆!”

“员”说:“我不认识你啊?”

“团”说:“我们之前还在一起去给人家拜年,祝人家合家团圆,怎么天

气一热,你把外套脱掉了,就不认识我了?”

①连线。

团员指一家聚集在一起

圆指共产主义青年团的成员

②在文中找出下面词语的反义词。

冷()冷淡()分离()

③请仿照句子写一写。

“团”对“员”说:怎么天气一热,你把外套脱掉了,就不认识我了?

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“巾”对“币”说:

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答案:

第一课时

1.①②③

piāosìpíng

2.略。

第二课时

1.贝壳钱币购买财产甲骨文

2.①巾-币②怀-坏③才-财

3.①团员指一家聚集在一起

圆指共产主义青年团的成员

②冷(热)冷淡(热情)分离(团圆)

③朋友,你戴上博士帽,也就身价百倍了。

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4中国美食

【核心素养目标】

文化自信:了解丰富的中国美食,感受中国特有的饮食文化。

语言运用:能够用自己的话说说家乡更多的中国美食。

思维能力:学习生字的同时了解美食的制作方法。

审美创造:品味中华文字的美,感受丰富的中国美食。

【课前解析】

关注识字:本课15个会认字,可以利用区分字形、熟字识记、生活识字、语境识字等

方法进行有针对性地识记,利用生字组成词语反复认读,利用菜名识记,联系生活识记。

关注写字:本课要求会写9个字,书写时可引导学生发现字形结构规律,把握同一类结

构的字的书写规律与不同点。

关注朗读:课文由11个

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