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选择性必修二经济与社会生活教学教学计划

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一、教学目标

1.了解经济与社会生活的关系，认识经济学的基本理论和方法。

2.掌握经济学基本概念和基本分析方法，理解经济运行的基本规律。

3.培养学生对经济与社会生活的理性思考能力和批判思维能力。

4.增进学生对社会经济发展的认识和理解，培养他们具备现代社会经济观念和发展意识。

二、教学内容

1.经济与社会生活的关系

2.经济学的基本理论和方法

3.市场经济理论

4.宏观经济学理论

5.经济分析

6.社会经济发展

7.经济全球化

8.可持续发展

三、教学方法

1.讲授法：通过讲述经济学的基本理论和方法，帮助学生建立起对经济与社会生活关系

的基本认识。

2.案例分析法：通过分析实际案例，引导学生深入理解经济运行的规律，从而增进对经

济学的理解。

3.讨论法：在课堂上组织学生讨论经济与社会生活的相关问题，鼓励他们发表不同观点，

激发他们的思考和学习兴趣。

4.实践教学法：采用实践性教学法，带领学生走出校园，参观企业或相关机构，深入了

解经济与社会生活的联系。

四、教学过程

1.导入：通过引入一个具体的经济案例或问题，引起学生的兴趣和思考，对经济与社会

生活的关系进行介绍。

2.理论讲解：系统地讲解经济学的基本理论和方法，使学生建立起对经济运行规律的认

识。

3.案例分析：通过分析实际案例，引导学生深入思考问题，增进对经济学的理解。

4.讨论交流：组织学生就课堂上提出的问题展开讨论，鼓励他们发表观点，促进思维碰

撞和学习互动。

5.实践教学：组织学生实地考察，参观企业或相关机构，从实践中了解经济与社会生活

的联系。

6.课堂总结：对本节课的重点内容进行总结，帮助学生加深对经济学知识的理解。

五、教学评估

1.课堂表现：通过课堂讨论、问题解答等方式，评价学生在课堂上的表现和思考能力。

2.作业评定：布置相关作业，通过对作业的批改和评定，评价学生对经济学知识的掌握

程度。

3.考试评测：定期进行考试和测试，评估学生对经济学内容的理解和运用能力。

4.课外拓展：鼓励学生主动学习和深入思考，鼓励他们参加相关经济活动或阅读相关书

籍，提升综合认识水平。

六、教学资源

1.教材：选用相关经济学教材，配合相关案例和实例，使学生对经济学知识有全面系统

的了解。

2.多媒体教学：通过多媒体教学工具，展示相关经济案例、数据和图片，帮助学生更直

观地理解经济学知识。

3.学术期刊：引导学生阅读相关学术期刊和经济学论文，了解最新的经济学理论和研究

成果。

七、教学建议

1.关注学生实际：关注学生的兴趣和特长，引导他们从实际问题出发，提高学习主动性