中考前为什么要进行三次模拟考试.docx

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中考前为什么要进行三次模拟考试?

中考是学生九年义务教育的最后一次考试,它是对学生九年学习成果的一次检验。

这次考试跟以往的任何一次考试都不同,它的意义重大,决定着考生命运。中考作为九年义务教育的终端,一方面是为了筛选出合适的高知识人才,另一方面也是属于优胜劣汰。

一般来说,每年在中考之前,各地初中学校都会至少安排三次模拟考试,用来预测学生学习情况、中考成绩、升学率等,方便学生参考自己进哪一所高中。

为什么要在中考前进行三次模拟考试呢?

其实三次模拟考试一个作用就是做数据分析。可能大多数家长都不知道,不管是哪个地区的考试,所有的试卷都是提前备好,但都有几套试卷。为什么呢?

因为我们的教育系统也不知道孩子们的具体情况到底如何,所以需要通过模拟考试来做数据分析,也为了解学生的情况,考试时可以做一个相应的调整,找到适合这届学生的考卷,也是让学生提前适应中考的答题规则,避免考生在考试时出现相同的错误。这也是三次模拟考试最重要的一个作用。

三次模拟考试都有一个共同的作用,就是“以考促教”、“以考促学”,但是三次考试还有比较明显的不同之处。三次模拟的目的是始终坚持教学研究,特别是习题教学的研究,做好统计分析工作,做好针对性的讲评,给学生学法指导。

有的人说第一次模拟考试的成绩就决定了中考的成绩,也有人说是第三次模拟考试。这两种说法其实都不准确,因为三次模拟考试的考卷难易程度都不一样,分别对应着不同的复习进度。那么三次模拟考试又有何区别呢?

01一模考试

一模考试大致的时间为3月中旬到4月之间。这个时候大多数学校的学习进度都是刚刚结束课本教学,还没有进入复习阶段。

一模考试是考生第一次接触中考题型。这次考试主要是为了让考生了解中考题型,同时发现自己的薄弱环节,然后根据自己的实际情况对症下药,这样复习效果才会显著。所以一模考试之后,考生要做的是根据自己的情况制定相应的复习计划。

对于一模试卷,考生要重点分析失分的原因。哪些题是马虎大意失分的,哪些题是基础不牢失分的,哪些题是技巧不够失分的。准确的找到原因才能制定正确的复习策略。比如数学当中的选择题失分率高,语文当中的阅读理解做得还不错,那就重点找一些数学选择题解题技巧。

02二模考试

二模考试大致在五月份,一般在劳动节过后,难度相对较大。这次考试主要检测学校以及学生在第一轮复习的成果,让老师和孩子找到问题的关键,是否存在基础不扎实,计算能力是否需要加强等等。然后找到解决方法,做到复习方法的改进,以及重难点的分布,复习的目标。

通常情况下,二模考试的试题难度要比中考难一些,主要是为了让考生清楚认识自己的不足,防止考生轻敌。

03三模考试

三模考试大概在中考前两周左右,三模是中考前的最后一次考前检验,可以说这个时候,考生的成绩基本上已经定型了。不过,三模学校会有意降低难度,目的是增强考生信心,难度只能是中上水平,主要也是对初中三年的知识做一个系统的检测,让学生知道中考的一个大致体系和结构。

让学生增强考试信心,考试过后老师的复习也会做一个相应调整,做到查缺补漏,题型的讲解也会着重于综合性较强的题型,提升学生的综合运用能力和解题思想。

04模拟考试答题技巧

开头最易错回头可救分

基础题得分和丢分都很容易,越容易的题越要仔细。自己能超常发挥,很大程度因为考试时基础题得分高。做题时,无论题目多简单,都会保证做完后再检查一遍,确保能做的题目不出错。既然得不到难题分,一定要保证简单题不错。

放慢速度,认真计算

其实,现在的考试中,需要计算的地方并不太多,而且一旦前面一个步骤算错了,后面就会全部错完。所以考试时遇到计算要放慢速度,细心计算,要特别注意准确度。

核对复查

此道工序不可少,做完后查一查,是否遗漏,是否有笔误,是否有答非所问的现象,如果有的话还可以补救。

模考毕竟不是中考,它对中考成绩只有参考价值,没有决定价值。对于模考,最重要的不是在意成绩,而是考试之后分析自己的得失,找准自己的问题,稳扎稳打的来,对每次考试好好总结,找到适合自己的复习方法。

对于老师来说,通过模考成绩可以反馈出教学过程中存在的问题,及时调整教学方向和方法,在每次模考结束后,市里会把全市成绩做一个非常细的分析,可以说细到每一个学生,然后组织全市教师进行研讨,所以总得来说,三次模考还是有意义的,最后时刻,查漏补缺,做的好的话,对于学生的成绩的提高是非常明显的。

教育系统需要用测试数据来分析每届学生综合情况,最终选择出适合这届学生的中考试卷。所以大家也不要那么焦虑,做好考前复习,查缺补漏,及时调整好自己的心态,争取不丢分,而不是去要求多少分。

努力就会有收获,每一次考试就是一次收获,让我们可以知道自己的不足,总结经验,才能让我们不再犯同样的错误。

虽然不同地方每次模拟的时间不一样,但总体上还是有一些参考价值。希望大家能避免这些问题

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