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初中生物常见的趣味的实验

1.观察动植物细胞的结构

2.观察水绵

3.观察叶片的结构

4.绿叶在光下制造淀粉

5.观察鲫鱼的形态结构

6.观察动物的绕道取食行为

7.观察细菌的形态

8.人体呼吸产生二氧化碳

9.观察血液的流动``

10.观察鸡蛋的结构

11.观察种子的呼吸现象

实验12:检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

实验13植物细胞的质壁分离和复原

实验14:烟草浸出液对鱼呼吸的影响

15、细胞的作用

16、生物小实验:面包霉菌

17、生物小实验:白花变色

18、生物小实验:鸡蛋冒汗

实验19:生物电池的制作

实验20:琥珀”标本的制作

实验21:玻璃棒能点燃冰块

实验22:蛋壳刻画

23、生物小实验:鱼尾的作用

24、生物小实验:水培植物

25、生物小实验:植物的向光性

26、生物小实验:根吸收水分

27、细胞的作用

28、纸片诱蝶

29、纸上产卵小实验

30、吃叶趋化性

31、镰孢菌实验:

32、线虫来源:黄瓜、西红柿、苦瓜根瘤部位。

33、黄豆发芽率初步实验方案

34、果酒和果醋的制作

35、腐乳的制作

1.观察动植物细胞的结构

目的要求1、学会制作临时装片,认识细胞的结构2、初步学会画细胞的结构

材料用具:显微镜、稀碘液、生理盐水、清水、消毒牙签,镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱

方法步骤:

根据下面提供的两组实验,分组(或自由选择)进行操作。实验结束后交流实验结果和体会

1、制作临时装片2、观察细胞结构A观察视野内参照图找细胞及各部分结构B画图并标注名称

讨论1、制作临时装片大致分为哪几个步骤?2、人口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的基本结构是什么?比较他们的异同。

2.观察水绵

目的要求:通过显微镜观察水绵的结构

材料用具:显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、标本瓶、滴管、水绵等

方法步骤

1、在载玻片的中央滴一滴清水,用镊子夹住少量的水绵放在水中,盖上盖玻片,制成临时装片。

2、将装片放在低倍镜下观察,注意观察每一条水绵的形态。3、对照课本上的图片,一个水绵细胞的结构

讨论:

1、水绵的生活环境是怎样的?2、水绵的结构特点是怎样的?3、影响实验观察效果的因素有哪些?

3.观察叶片的结构

目的要求1、练习制作徒手切片2、认识叶片各部分的结构特点

材料用具

新鲜的植物叶片,清水、双面刀片,镊子,毛笔,培养皿,滴管,纱布、载玻片、盖玻片、显微镜等

1用镊子取一片新鲜的植物叶片,平展在载玻片上

2用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割载玻片上叶片3、将切下的薄皮放入盛有清水的培养皿中4、用毛笔蘸取最

薄的一片,将切面平整展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片,用吸水纸吸去多余的水分,制成临时切片。5、用低

倍显微镜观察叶片的结构。6、用镊子从新鲜植物叶片上分别撕取一小块上表皮和下表皮,制成临时装片,对照图示观

察植物的保卫细胞和气孔

讨论:1、描述保卫细胞的形态、结构以及气孔在上、下表皮的分布特点。2、描述叶肉细胞、表皮细胞的形态以及排

列特点。

4.绿叶在光下制造淀粉

目的要求:1、验证绿叶在光下制造淀粉2、验证光是绿叶进行光合作用的必要条件

材料用具

盆栽天竺葵、黑纸片、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清

水等

方法步骤

1、将生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜

2、选一叶片,用黑纸片把该叶片的一部分从上、下两面遮盖起来,然后移到光下照射,几小时后,摘下该叶片,去

掉遮光的黑纸片

3、将该叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中含有的叶绿素溶解于酒精中,直到叶片变成黄白色

4、取出黄白色叶片并用清水漂洗,然后平铺在培养皿里,滴加碘液,

5、用清水冲洗掉碘液,观察叶片颜色的变化

讨论:1、脱去绿色的叶片遇碘后有什么变化?说明了什么问题?2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来?3、

为什么要把天竺葵地前放到黑暗处一昼夜?4、为什么要脱去绿叶中的叶绿素,脱色时为什么要隔水加热?

5.观察鲫鱼的形态结构

目的要求:了解鱼类适应水中生活的形态、结构特点

材料用具:活鲫鱼、鱼的骨骼标本,清水、玻璃钢等

方法步骤:

1、观察鲫鱼的体色,体型、鳞片。认识各种鱼鳍2、观察各种鳍如何配合鱼的运动3、观察鱼口的开合与鳃盖后缘的

张合之间的关系4、触摸鱼的体表,体会一下有什么感觉5、观察了解鱼鳃的结构6、观察鱼的骨骼标本,了解鱼

脊柱的构造特点。

讨论:1、鱼类的体形和体色,在鱼的水生生活中有什么意义?

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