国家开放大学电大本科《幼儿游戏与玩具》网络课形考大作业材料分析题题库及答案.docx

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〔更版〕国家开放大学电大本科《幼儿玩耍与玩具》网络课形考大作业材料分析题题库及答案

(更版)国家开放大学电大本科《幼儿玩耍与玩具》网络课形考大作业材料分析题题库及答案盗传必究考试说明：形成性考核占50%和终结性考试占50%形考任务第一章单向选择题题目11.在玩耍中幼儿可以超越现实，依据他们的想象转变现实。他们可以一会儿是“妈妈”，一会儿是“教师”，一会儿是“炊事员”等，这表达了幼儿玩耍的〔〕。

选择一项：

形考答案：虚构性题目22.玩耍的〔〕特点表达在玩耍中的声、形、动、情之中。

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形考答案：形象性题目33.玩耍的〔〕特点使玩耍既能调动幼儿的乐观性，又使玩耍对幼儿有猛烈的吸引力。

选择一项：

形考答案：兴趣性题目44.《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园应以〔〕为根本活动”。

选择一项：

形考答案：玩耍题目55.在玩耍中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合自己力气与兴趣的玩耍内容和方式方法，获得满足感和自信念。在这个过程中，可见玩耍让幼儿获得了〔〕内部心理体验。

选择一项：

形考答案：胜任感体验题目66.在“医院”玩耍中，扮演医生的幼儿要推断病人得了什么病，然后打算给病人吃什么药、打什么针。这反映了玩耍可以促进幼儿〔〕。

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形考答案：玩耍促进幼儿思维力气的进展题目77.“寓学习于玩耍”的最早提倡者是〔〕。

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形考答案：柏拉图题目88.世界上第一个系统争论儿童玩耍，并把玩耍作为幼儿园教育根底的教育家是〔〕。

选择一项：

形考答案：福禄贝尔题目99.玩耍与教学的实践关系中，“促进式”关系是指〔〕。

选择一项：

形考答案：玩耍产生于教学中，或者玩耍引发教学。

题目1010.我国学者陈鹤琴认为，儿童之所以玩耍与两方面的因素有关，一是与儿童的身体进展有关，二是与〔〕。

选择一项：

形考答案：儿童好动的天性和玩耍能够带来的快感有关其次章单向选择题题目11.在人类历史上第一次严峻地思考并解释了儿童玩耍的缘由与意义的是〔〕。

选择一项：

形考答案：经典的玩耍理论题目22.剩余精力说的代表人物是〔〕。选择一项：

形考答案：席勒和斯宾塞题目33.〔〕否认玩耍是独立的活动形式，认为玩耍只是认知活动的衍生物。

选择一项：

形考答案：认知进展学派的玩耍理论题目44.现代意义上的积木来源于〔〕。选择一项：

形考答案：福禄贝尔的“恩物”题目55.玩耍的元交际理论的代表人物是〔〕。选择一项：

形考答案：贝特森题目66.从认知进展的侧面考察幼儿玩耍进展的心理学家是〔〕。

选择一项：

形考答案：皮亚杰题目77.在经典玩耍理论中，拉察鲁斯和帕特里克提出的学说是〔〕。

选择一项：

形考答案：松弛说题目88.维果斯基认为玩耍制造了幼儿的〔〕。选择一项：

形考答案：最近进展区题目99.皮亚杰的玩耍进展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是〔〕。

选择一项：

形考答案：象征性玩耍题目1010.带有明显的主观臆测倾向的玩耍流派是〔〕。选择一项：

形考答案：精神分析学派第三章单向选择题题目11.依据幼儿的认知进展来分类，〔〕是2—7岁学前儿童最典型的玩耍形式。

选择一项：

形考答案：象征性玩耍题目22.幼儿各自玩各自的玩具，彼此没有沟通，但是大家玩的玩具和玩法相类似。这是〔〕。

选择一项：

形考答案：平行玩耍题目33.幼儿依据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，指导幼儿进展扮演的玩耍。这是〔〕。

选择一项：

形考答案：表演玩耍题目44.幼儿会留心别人的玩耍，会互借玩具，有时会参与对方的玩耍中，并且相互交谈，但没有建立全都的玩耍目标，也没有集体组织玩耍的进展。这种状况表示幼儿的玩耍处在〔〕。

选择一项：

形考答案：联合玩耍阶段题目55.幼儿利用积木、积塑、橡皮泥、竹木制品或者金属配件材料等进展玩耍，或者用沙、泥、雪等材料进展的玩耍，这类玩耍称为〔〕。

选择一项：形考答案：

构造玩耍题目66.情景转变、以物代物、以人代人是〔〕玩耍的根本构成要素〔〕。

选择一项：

形考答案：象征性题目77.玩耍的内容主要反映的是社会生活和人们之间的

社会关系，幼儿可以依据自己的兴趣和愿望来构思玩耍主题，这或许是〔〕幼儿玩耍内容的特点。

选择一项：

形考答案：3-4岁题目88.〔〕的幼儿在构造玩耍中，更多的兴趣在于材料的运动过程，建构的目的性很不明确，往往先做后想，随时转变方法，不能依据确定的目的做下去。

选择一项：

形考答案：3岁左右题目99.幼儿以集体共同的玩耍目标为中心，活动有严格的组织，小组里有分工，而且常有明显的组织者和领导者，这是〔〕。

选择一项：形考答案：

合作玩耍题目1010.规章玩耍大量消灭在〔〕。选择一项：

形考答案：幼儿末期第四章单向选择题题目11.教师在幼儿四周