初中《用配方法解一元二次方程》同步课件.ppt

用配方法解一元二次方程平方根的定义回顾与复习完全平方式分析：把看成整体，再利用平方根定义，两边开平方，得出方程的解.分析：方程左边正好可利用完全平方公式化成再利用平方根定义，两边开平方，得∴原方程没实数解分析：方程左边不是完全平方，但加1，可化成完全平方.利用等式性质1，方程两边同时加1，便可以解方程.探究1：再利用平方根定义，两边开平方，得解：方程两边同时加1，得探究1：x2+12x+=(x+6)2;x2+8x+=(x+)2;x2-4x+=(x-)2;x2-8x+=(x-)2.观察：每一个等式左边所加的项与一次项的系数有什么关系？规律：当二次项系数为1时，等式左边所加的项是一次项系数一半的平方，等式左边变成完全平方式.424探究2：填上适当的数，使下列等式成立做一做例1解方程x2+8x-9=0你能从这道题的解法归纳出一般的解题步骤吗?2.把常数项移到方程的右边1.将方程化成一般形式3.二次项系数为1，方程两边同时加上一次项系数一半的平方4.用直接开平方求解我们通过配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法.5.写出原方程的解归纳一般的解题步骤做一做解下列方程做一做解下列方程做一做解下列方程例2解方程3x2+8x-3=0师生合作你能从这道题的解法归纳出一般的解题步骤吗?2.把二次项系数化为16.写出原方程的解1.将方程化成一般形式3.把常数项移到方程的右边4.方程两边同时加上一次项系数一半的平方5.用直接开平方求解归纳配方法解方程的一般步骤1.解下列方程1.解下列方程∴原方程无实数根1.解下列方程方案设计在一块长16m、宽12m的矩形荒地上，要建造一个花园，并使花园所占面积为荒地面积的一半.xxx（12－2x）m16mx（16－2x）m设计方案如图，其中花园四周小路的宽度都相等，你能求出小路的宽度吗?12m花园解：设小路的宽度为xm,根据题意，可列方程答：小路的宽度为2m.16m12mxm小强的设计方案如图，你能求图中的x吗?xm花园（16－x）m（12－x）m