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《小鹰学飞》教学反思

《小鹰学飞》是一篇童话，叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中，老鹰不断向小鹰提出新的目标，从而使小鹰知道学习没有止境，应当不断进取的道理，《小鹰学飞》教学反思

。文中小鹰与老鹰各自语气与心境对比很明显，很适合孩子分角色朗读。

在指导他们有感情朗读课文这块，我是这样做的：首先，借提示语揣摩人物心情。在对话过程中，很细心地给孩子们用上了很形象的提示语，便利孩子揣摩角色心理。如：当小鹰飞到了大树的上面，它兴奋地喊起来：“我已经会飞啦！”老鹰则摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”当小鹰飞到了大山的上空，它又兴奋地喊起来：“我真的会飞啦！”而老鹰又摇摇头说：“飞得只比大