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《第二单元20以内退位减法》教学设计.docx

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    《第二单元20以内退位减法》教学设计

    《其次单元20以内退位减法》教学设计作为一名教职工，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计要怎么写呢？以下是我为大家收集的《其次单元20以内退位减法》教学设计，欢迎阅读与保藏。

    《其次单元20以内退位减法》教学设计1

    教学内容：

    教科书第10页的内容及相关练习。

    教学目标

    学问与技能

    （1）使同学初步把握十几减9的计算方法，能够正确计算十几减9.

    （2）培育同学的观看力量、计算力量及提出问题和解决问题的力量。

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