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有理数第四次课
授课教师
学生姓名
学科
数学
年级
七年级
课时计划
第4次共次
提交时间
学管师
教学主管
课题名称：有理数乘除法
教学目标：
1.会根据有理数的乘法法则进行乘法运算，并运用相关运算律进行简算．
2.理解除法与乘法的逆运算关系，会进行有理数除法运算；巩固倒数的概念，能进行简单有理数的加、减、乘、除混合运算．
教学重难点：
重难点：有理数加减乘除混合运算。
教学过程：
一、上节课知识点回顾
二、新课知识点导入
三、典型例题讲解
四、相关试题讲解
五、作业布置
知识梳理：
有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘，任何数与零相乘，都得零；
多个有理数相乘：几个不等于零的数相乘，积的符号由负因子的个数决定，当负因子的个数为奇数个时，积为负；当负因子个数为偶数个数时，积为正。
有理数除法：除以一个不为零的数等于乘以这个数的倒数。
例题：（有理数乘法）
例题（有理数除法）
例1、计算
（1）（2）
例2、计算
（1）
（2）
练习（有理数除法）
一、填空题
1．若两数之积为1，则这两数互为________；若两数之商为1，则这两数________；若两数之积为－1，则这两数互为________；若两数之商为－1，则这两数互为________．
2．零乘以________都得零，零除以________都得零．
3．若ab＞0，b＜0，则a________0，且________0；若ab＜0，a＞0，则b________0，且________0由此可知，ab与的符号________．
一、选择题
4．下列计算正确的是()．
(A) (B)
(C) (D)
5．已知a的倒数是它本身，则a一定是()．
(A)0 (B)1 (C)－1 (D)±1
6．一个数与－4的乘积等于，这个数是()．
(A) (B) (C) (D)
7．若xy＞0，则(x＋y)xy一定()．
(A)小于0 (B)等于0 (C)大于0 (D)不等于0
8．如果x＜y＜0，则化简的结果为()．
(A)0 (B)－2 (C)2 (D)3
9．填空：(1)＝_______； (2)＝_______；
(3)_______；(4)＝_______；
三、计算题
10． 11．
12．
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