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5变换表述方式
嚣t，I
例5(牛吃草问题)：牧场上有一片青草，每天导数与
郁生长得一样快．这片青草放牧24头牛吃，可以吃6
天，放牧2l头牛吃，可以吃8天，假设每头牛每天吃
草量相等，问(】)如果放牧16头牛吃，可以吃几天?中数学
(2)要使青草永远吃不完，至多放牧几头牛?
此题条件穿插交错，不易把握，如果我们换一换
表述方式，思路就明朗多了．胄．融；亡
变式1快、中、慢3辆摩的同时从同一地出发，
沿同一公路追赶前面一匀速行驶的自行车，快车以24
江西李新生
km·h的行速6h可追上，中车以21km·h的行速
导数是高中数学知识的重要组成部分，是高巾数
8h可追七。问(1)如果慢车以l6km·h的行速几小
学与高等数学最重要的一个衔接点．在近几年的高考
时可追上?(2)慢车最大行速为多少km·h时将永
中，导数作为必考内容出现在各地的高考试卷中．在
远追不上自行车?
高考命题上，导数多充了1二具性的作用，与函数、数
变式2如图4，快、中、慢3辆摩的同时从N地
列、不等式、解析几何等知识密切联系．在处理曲线的
出发，分别在ABC处追上同时从M处出发的自行
切线、函数的最值及单调性、参数的范同、实际生活巾
车，行速与追击时问见下表
的优化等问题方面，导数发挥着重要的作用，冈此是
车行速追击时问
高考解答题命题的重要着眼点，预计2Ol2年高考题
快246
中218可能会以导数作为压轴题．
慢l61导数在函数中的应用
自行车
例1已知函数S()一+3ax}3(“+2)j一}
三三三三：i：：：：…
1既有极大值又有极小值。求实数的取值范同．
图4，Q解析大[j为f(r)一3m：十6}一3a卜6·令f(j’)一
0，则+2n+“十2—0．
，5==解=：}析{【{eNMI一6(24一t一8(21一u)一、r(16一义因()既有极大值义有极小值，所以，()一0
)，解得u一12“：18．
必有2解．即△=4a一4a--8O，解得“1或a2．
(1)慢车用18h方可追上骑车人
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