中心学校少年宫足球兴趣班教案题库.docx

刘集中心学校少年宫足球组教学设计

第1 课时

辅导老师： 授课时间：

教 走近足球，了解足球。

教 走近足球，了解足球。

学

主

项

教 使队员间相互认识熟悉，并了解足球，竞技足球以及娱乐足球，

学 通过演示增强其对足球的兴趣。

目

标

教

学内

1、队员教练员相互进行自我介绍，确立每次课站队队形，并推选小队长。

2、讲解足球发展历史，现代足球运动，介绍我们的训练目标。

3、邀请由南师大足球专项同学进行热身操、训练模式及比赛演示。

4、请同学们发表感悟。

5、给每位同学发放足球进行小范围娱乐活动（手脚运球比赛等）。

容

注 紧密联系每位同学，提高每个人的参与度，使兴趣提升的效果

意 更佳。

事

项

备

注

第2 课时

辅导老师： 授课时间：

教

教 1、增加对于足球的了解

学 2、带球训练

主

项

教 增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。

学

目

标

教

学内容

注

1、按照第一节课的队形，由代理小队长带领进行热身运动。（慢跑200

米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）

2、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。

3、教授小碎步跑动，为带球训练作准备，之后讲授运球方法。

4、发放足球进行分组带球练习，适当纠正带球方式，并挑选优秀同学示范。

5、进行带球接力比赛。

6、收球，进行放松训练。

1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。

意 2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚背方式，以增强球感为

事 主。

项 3、以鼓励为主。

备

注

第3 课时

辅导老师： 授课时间：

教 1、增加对于足球的了解学 2、带球训练

主项

教 增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。学

目

标

教 1、按照队形，由代理小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）

学 2、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。3、复习小碎步跑动，为带球训练作准备。

内 4、发放足球进行分组带球练习，适当纠正带球方式，增加带球工程中的触球次数。

容 5、进行带球接力比赛。6、收球，进行放松训练。

注 1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。

意 2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚背方式，注意提醒带球事 速度，增加触球次数，以增强球感为主。

项 3、以鼓励为主。备

注

第4 课时

辅导老师： 授课时间：

教 带球训练

教 带球训练

学

主

项

教 具备一定的盘球能力，基本能控制球的运行速度，稳步提升同

学 学的球感，

目

标

教

学内

1、按照队形，由代理小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：

头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）

2、进行多人的抱团游戏（说数字，按人数抱团）,使热身充分。

3、分发足球，进行带球接力的训练，继续巩固足球盘带，增强球感。

4、进行一定程度的绕障碍物（标志盘）带球训练。

5、收球，进行放松训练。

容

注 1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。

意 2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚背，以增强球感为主。

事 3、可适当进行批评与表扬。

项 4、游戏中注意安全。

备

注

第5 课时

辅导老师： 授课时间：

教传球训练学复习带球主

项

教 对足球基本功中的组成大项传球有一定基本了解，增加球感，学 提升对于足球的兴趣。

目

标

教 1、宣布根据表现，小队长可以转正。

2、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头

学 部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）

3、进行小游戏（木头人）,使热身充分。

内 4、分发足球，进行带球接力的训练，复习带球，增强球感。

5、讲授脚弓传球方法（小腿发力，支撑脚站法），同时讲授停球。

容 6、进行两人一组的传球训练，逐个纠正传球姿势（特别是正脚背触球的或者其它部位触球要进行纠正）。

7、收球，进行放松训练。

注 1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。意 2、带球训练中要求稍严格。

事 3、传球练习中逐个纠正需要耐心。项 4、游戏中注意安全。

备注

第6 课时

辅导老师： 授课时间：

教传球训练学复习带球主

项

教 对足球基本功中的组成大项传球有一定基本了解，增加球感，学 提升对于足球的兴趣。

目

标

教 1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）

学 2、进行小游戏（木头人）,使热身充分。

3、分发足球，进行带球绕障碍物（标志盘）训练，复习带球，增强球感。

内 4、复习脚弓传球方法（再次讲述）。

5、进行两人一组的传球