部编版七年级上册道德与法治《认识自己》说课教学课件.pptxVIP

第三课发现自己;自主学习;

;☆你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子。

我

我

我

我;刻苦慷慨热情乐观顺从不服输

外向朴实单纯助人温和有才华

固执内向独立勇敢悲观讲信用

冷静开朗冒险自律怯懦能自制;古语说：

以铜为镜,可以正衣冠

以古为镜,可以知兴衰;

以人为镜,可以明得失。;父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们：真苯，有驴子不骑！父亲便叫儿子骑上驴，走了不久，又有人说：真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走！父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上，又有人说：真是狠心的父亲，不怕把孩子累死！父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说：两个???骑在驴背上，不怕把那瘦驴压死？父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着。;1、我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；

2、我们可以通过自我评价来认识自己；

3、我们可以通过他人评价来认识自己。;认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。;;;;你认识自己吗？你是一个怎样的人？你和别人一样吗？为什么？你将来会成为一个怎样的人？带着这些疑问，这节课我们一起来认识自己。;（一）人贵自知;1、小刚没能正确客观地认识自己。;她

们

一

样

吗

？;性格外向，喜欢组织活动……;我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。;认识自己;知识目标：;人贵自知;;古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。

“认识你自己”这句镌刻在古希腊阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。;知人者智，自知者明。;我是一个怎样的人？

我和别人一样吗？为什么？

我将来会成为一个怎样的人？

我对他人、对社会有什么意义？

……;探究与分享1;在2015年全国游泳冠军赛男子1500米自由泳决赛中，孙杨轻松夺冠，最终收获4枚个人项目金牌。赛后孙杨表示:“通过比赛发现了我自己很多细节上的不足，这会令我更强大。真正的较量还是在国际世锦赛上。”孙杨对自己夺得世锦赛冠军非常有信心。

;探究与分享1;赵括战国时期赵国人，赵国名将马服君赵奢之子。熟读兵书，但不晓活用。于长平之战后期代替廉颇担任赵军主帅，由于指挥错误而使得赵军全军覆没，自己也冲阵战死，赵军四十万人尽数被秦将白起活埋。

马谡失街亭;正确认识自己的意义是什么？;多把尺子量自己;探究与分享3;从生理、心理、社会等方面来认识自己。;如何认识自己？;自我评价的作用：;我特别特别看重别人对自己的评价，当别人议论我的缺点和缺陷时，我就特别在意，记在心理，然后就不爽，在无形中就否定了自己。觉得自己一无是处。我特别希望得到别人的赞美，一表扬我，我就特别自已为是，很飘飘然，我介于自卑和自负之间。有时别人对我的言行举动都能改变我的心情，唉，怎样改掉呢;阅读教材;怎样正确对待他人的评价？;本课小结;拓展空间：;想一想：我们能不能轻而易举，一下子就认识自己？;我发现：自我评价是一个人对自己的判断，它最能代表

一个人认识自己的水平；他人的评价是我们认识自己的

方式；他人的评价是我们认识自己的一面镜子。

但是认识自己不能仅仅靠自我评价，也不能靠他人的评

价，只有将自己评价与他人结合起来，才能更好地认识

自己。;反馈练习;D;反馈练习;反馈练习;反馈练习;反馈练习