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幼儿园小班科学活教案40篇
[教案1]
活名称：感官探索——味觉
目标：通过触摸、嗅觉和尝试不同食物，培养幼儿的味觉感知能力。
准备材料：各种食物样本（如苹果、香蕉、橙子、饼干等）
活步骤：
1.介绍不同的食物样本给幼儿，让幼儿观察并描述食物的外观颜色、
形状等特点。
2.让幼儿触摸食物，并询问他们触摸时的感受。
3.让幼儿闻一闻各种食物的香味，并询问他们闻到了什么。
4.叫幼儿尝试一些食物，记录他们对于不同食物味道的描述。
[教案2]
活名称：物探索——物的脚
目标：通过观察物的脚，培养幼儿的观察能力和分类能力。
准备材料：沙子、物脚卡片（自制）
活步骤：
1.介绍物脚卡片给幼儿，让幼儿观察卡片上的脚，猜测是属
于哪种物。
2.准备一盘沙子，引导幼儿在沙子上模拟物的脚，并猜测是属
于哪种物。
3.让幼儿观察自己制作的脚，并与卡片上的脚进行对比，看是
否相符。
4.引导幼儿分类整理不同物的脚，让他们在游戏中学习。
[教案3]
活名称：植物探索观察花的生长过程
——
目标：通过观察花的生长过程，培养幼儿的观察能力和对植物的兴
趣。
准备材料：花种子、土壤、花盆、花的生长记录表（自制）
活步骤：
1.给每个幼儿发放花种子，并让他们亲手将种子种在花盆中的土壤
中。
2.引导幼儿每天观察花盆中的花，并记录花的生长情况，如芽长了
多高，花苞的颜色变化等。
3.在花的生长过程中，帮助幼儿进行浇水和照料。
4.观察花的全部生长过程后，让幼儿总结花的生长规律，并分享他
们自己的观察结果。
[教案4]
活名称：物体探索浮与沉
——
目标：通过观察不同物体在水中的浮沉情况，培养幼儿的观察能力
和实验探究能力。
准备材料：各种不同的物体（如塑料玩具、石头、木块等）、水盆
活步骤：
1.将水盆装满水，让幼儿观察水的性质和状态。
2.让幼儿一个个将不同物体放进水盆中，并观察物体在水中的浮沉
情况。
3.引导幼儿思考，为什么有些物体会浮在水上，而有些物体会沉入
水底。
4.让幼儿根据观察结果，总结浮与沉的规律，并记录在实验记录表
中。
[教案5]
活名称：天气探索观察云的形状
——
目标：通过观察不同形状的云，培养幼儿的观察能力和对天气的认
知。
准备材料：无
活步骤：
1.带领幼儿到户外或靠近窗户的方，观察天空中的云朵。
2.让幼儿描述云朵的形状、颜色等特点。
3.让幼儿想象云的形状像什么，提出自己的猜测。
4.帮助幼儿认识不同形状云的名称，如云朵像羊群的形状称为绵云。
5.让幼儿绘制自己观察到的云的形状，并分享自己的观察结果。
通过以上篇幼儿园小班科学活教案，我们可以为幼儿提供丰
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富多样的科学探索机会，激发他们的好奇心和学习兴趣。这些教案旨
在培养幼儿的观察能力、分类能力、实验探究能力以及对自然和科学
的兴趣，帮助他们建立扎实的科学基础。同时，这些活也将在轻松、
有趣的氛围中进行，让幼儿在快乐中学习。
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