- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
与发包人、监理及设计人的配合
施工单位是工程建设的主要实施者,工程目标的实现是工程涉及到所有
相关单位共同配合、协作、努力的结果。在工程项目建设过程中,施工单位
与发包人、监理和设计人的配合尤为重要。只有在充分认识与发包人、监理
和设计人之间的关系,建立长效的联系机制,制定相关的措施和制度后,才
能与发包人、监理和设计人配合更好。
一、对发包人、监理及设计人的认识
1、发包人
1.1发包人的定义
发包人是指具有工程发包主体资格和支付工程价款能力的当事人以及
取得该当事人资格的合法继承人。
1.2发包人在项目实施中的职责和权利
2.1做好施工前的一切准备工作,确保建设承包单位准时进入施工现场。
《合同法》规定,发包人未按约定的时间和要求提供原材料、设备、场地、
资金、技术资料的,承包人可以顺延工程日期,并要求停工、窝工损失赔偿
1.2.2向承包人提供符合质量的材料、设备,因提供的材料质量存在瑕
疵和提供的设备不符合要求而延误工期,造成质量责任的,应承担责任。
1.2.3对工程质量、进度进行检查。《合同法》规定,发包人在不妨碍
承包人正常作业的情况下,可以随时对作业进行进度、质量进行检查。
1.2.4组织验收。建设工程竣工后,发包人应及时组织验收。《合
同法》规定,建设工程竣工后,发包人应当根据施工图纸说明书、国家
颁发的施工验收规范和质量检验标准进行验收。
1.2.5支付价款,接收工程。
1.2.6交付使用。发包方对承包方完成的建设工程项目,经验收合格,
支付价款后应及时交付使用,发挥建设工程效益。
2、监理人
2.1监理人的定义
监理人是在发包人授权范围内,对工程进度、质量安全和投资活动实施
监督和管理工作,起到发包人和承包人之间的桥梁和纽带作用。
2.2监理人在项目实施中的职责和权利
2.2.1核实进场原材料质量检验报告和施工测量成果报告等原始资料。
2.2.2检查承包人用于工程建设的材料、构配件、工程设备使用情况,
并做好现场记录。
2.2.3检查并记录现场施工程序、施工工法等实施过程情况。
2.2.4检查和统计计日工情况;核实工程计量结果。
3.2.5核查关键岗位施工人员的上岗资格;检查、监督工程现场的施
工安全和环境保护措施的落实情况,发现异常情况及时向监理工程师报
告。
2.2.6核实承包人质量评定的相关原始记录。
3、设计人
3.1设计人的定义
设计人指依据工程建设目标,运用工程技术和经济方法,对建设工程
各系统进行综合策划、论证,编制建设所需要的设计文件及其相关的活
动,是工程施工图的编制者。
3.2设计人在项目实施中的职责和权利
3.2.1设计人应按国家规定和合同约定的技术规范、标准进行设计,按
本合同第六条规定的内容、时间及份数向发包人交付设计文件。并对提交的
设计文件的质量负责。
3.2.2负责对外商的设计资料进行审查,负责该合同项日的设计联络
工作。
3.2.3设计人对设计文件出现的遗漏或错误负责修改或补充。
3.2.4设计人交付设计文件后,按规定参加有关上级的设计审查,并根
据审查结论负责不超出原定范围的内容做必要调整补充。负责向发包人及施
工单位进行设计交底、处理有关设计问题和参加竣工验收。
二、与发包人、监理及设计人的沟通协调
1、与发包人、监理和设计人沟通的组织措施
1.1与发包人、监理和设计人联系的组织机构
与发包人、监理和设计人联系的组织机构以本工程组织机构为基础,根
据实际需要有所精简。项目经理部设项目经理、项目技术负责人各一名,下
设质量部、技术部、合同部、物资部、安全部、财务部、办公室、实验室。
针对与发包人、监理和设计人不同工作联系,各自负责职责范围内的工作。
职能部门下设专职信息联络员,由项目经理统一调度,各职能部门密切配合,
确保与发包人、监理和设计人的沟通协调及时、到位。
1.2部门职能和岗位职责
1.2.1项目经理职责
项目经理全面负责与发包人监理和设计人的联络,与业主、监理保持经
常接触,解决随时出现的各种问题,替业主、监理排忧解难,确保业主利益。
项目经理全面代表施工单位与业主代表沟通,增进业主对管理工作的理
解,
专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有2年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^
文档评论(0)