《房间个性装饰绕线曼达拉》第二课时初中七年级劳动教育PPT课件.pptxVIP

房间个性装饰线性曼达拉

第二课时

重点难点

重点：木棍的角度与绕线的基本方法

难点：设计装饰图并制作编织饰品

什么是绕线曼达拉

用各种线材编扎的曼达拉是一种色彩和视觉纬度立体感非常强烈的绕线艺术。本课程是需要利用特定的木材等分画面，用毛线进行有规律的穿插缠绕，在有趣味性的同时增强劳动实践能力。

工具和材料

工具：

圆木棍

小刀

剪刀

线材：

各类毛线

小贴士：这里的毛线指的是任意颜色的不超过1mm粗细的线材。

木棍固定摆放方式

小刀在棍子正中心削出一个长约1cm大小的凹槽

两根棍子的凹槽要在同一个位置，凹槽大小尽量一致

两根棍子的凹槽处相对，十字形状摆放

用毛线将十字造型的木棍缠绕固定，缠绕方式：对角缠绕

小贴士：1.在使用小刀的时候请注意安全，手指应尽量远离刀口位置。

2.这里使用到的木棍比较细，在用小刀削出凹槽的时候注意深浅，削出木棍一半的厚度即可。

基础绕线方法及成品展示

小贴士：这里给大家展示了三种不同颜色的搭配方式，这三组作品绕线的方式相同，同学们在制作的过程中可以进行参考，也可以利用所学，根据自己的设计思路来进行创作。

观看视频操作讲解

设计草图：现在请同学们各自的家装风格，绘制出根据设计草图，并写明设计理念。

活动要求：学生借助平板，学习编织板编织的基本织法，绘制设计草图，根据设计草图进行作品创作。

活动任