《我的职业理想》第二课时初中八年级劳动教育PPT课件.pptxVIP

我的职业理想第二课时一、教学目标（一）通过理想职业体验活动，学生亲身经历、体验、感受真实的劳动活动，习得一定的劳动技能，在实践中激发创新精神，培养团结协作能力、创新创造能力，以及与人、与社会和谐相处的能力。（三）学生在活动中养成自愿劳动、自觉劳动、安全规范劳动的劳动习惯，更深刻地认识和体验脑力劳动和体力劳动、简单劳动和复杂劳动、线上劳动和线下劳动等多种形式的劳动关系，感受其过程，变得想劳动、会劳动。二、教学重难点（一）教学重点：通过调查采访、职业体验等活动，为学生提供直接的经验，使学生将知识经验进行生活化的转化和应用，具有必备的劳动能力，进一步明确努力方向和职业理想。（二）教学难点：帮助学生树立正确的劳动观念，培养积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质。劳动过程1.想一想你是如何树立你的职业理想的呢？你的理想职业具体工作要求是什么呢？劳动过程2.填一填请通过资料搜索、调查采访的方式，了解未来你的理想职业的具体工作要求，然后填写完成“理想职业探索单”。理想职业探索单班级姓名理想职业名称职业概况主要工作内容薪酬待遇职业路径职业要求理想职业探索单劳动过程3.做一做我们对职业的认知同职业实践密不可分。只有在实践、认知、再实践、再认知的反复循环中，我们才能加深对职业的了解，不断修正、完善和升华职业理想。请你利用假期去实地真实地体验自己理想的职业，在实践中进一步获得职业