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- 2024-06-17 发布于湖南
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1.2的乘法口诀:一二得二、二二得四。2.3的乘法口诀:一三得三、二三得六、三三得九。3.几的乘法口诀就有几句,第二个数就是几,第一个数从1排到和它相同就结束,相邻两句口诀的得数就相差几。小册子相关练习。0201教材练习十一第1、2、3题。课后作业人教版数学二年级(上)第2课时2、3的乘法口诀表内乘法(一)42.2~6的乘法口诀学习目标1.借助5的乘法口诀的学习经验,探索2、3乘法口诀的编制,掌握基本的口诀编制方法。2.借助多种学习活动,记忆2、3的乘法口诀。3.能利用2、3的乘法口诀解决生活实际问题,感受我国传统数学文化的魅力。【重点】编制和记忆2、3的乘法口诀。【难点】理解每句乘法口诀表示的含义,并能运用口诀解决问题。复习导入你能算出下面乘法算式的积吗?说说你用了哪句口诀?2×5=4×5=3×5=1020155×5=1×5=5×4=25520想:二五一十想:五五二十五想:一五得五想:四五二十想:三五十五想:四五二十探究新知题目中的已知信息有哪些?一副乒乓球拍有2个球拍,两副乒乓球拍有几个球拍?22一副乒乓球拍有两个球拍,也就是1个2。两幅乒乓球拍的个数是2个2。
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