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- 2024-06-11 发布于重庆
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高中数学学习方法指导;重新认识自己
1、学习的动力
2、实施过程的科学性
3、考试反馈后的反思与改进
4、外界的干扰因素
;高中教材的特点
1、知识量增大
2、知识难度增大
3、理论性增强
4、系统性增强
5、综合性增强
6、能力要求提高
7、思维方法向理性层次跃迁
;对高中生智力发展的要求
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智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力,这就要求高中学生智力方面有相应的发展。
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(1)在观察事物时,要更富目的性,会更加全面和深该,能区别出主要的和次要的,必然和偶然的现象,不仅要有静态的观察,还要有动态的观察,不仅有定性的研究,还要有定量的分析。
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(2)要求记忆以逻辑识记为本,力求在理解的基础上抓住教材内在联系,进行记忆。
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(3)运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要独立思考问题,研究问题。
(4)想象力要较大发展。把抽象问题具体化、形象化,如从平面几何到高中立体几何的学习,就需要发展空间想象力。
;高中学习的方法
;提高学习心理的素质
1、激活高尚的动机
2、培养浓厚的兴趣
3、锻炼坚定的意志
4、养成积极的态度
5、保持愉悦的心情
;克服不良的学习状态;培养良好的学习习惯;高效的进行听课;科学地进行复习;系统的进行小结;循序渐进,防止急躁;注意研究学科特点,寻找最佳学习方法;考试中注意的几个方面;处理好四
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