高中数学概率知识点.docx

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高中数学概率知识点

高中数学概率知识点全文共1页,当前为第1页。高中数学概率知识点

高中数学概率知识点全文共1页,当前为第1页。

高中数学概率知识点就在下面,概率一直都是高中学习的重点,为了帮助大家学习,就为大家带来了高中数学关于概率知识点哦!

高中数学概率知识点一

根本领件的定义:

一次试验连同其中可能出现的每一个结果称为一个根本领件。

等可能根本领件:

假设在一次试验中,每个根本领件发生的可能性都相同,那么称这些根本领件为等可能根本领件。

古典概型:

如果一个随机试验满足:(1)试验中所有可能出现的根本领件只有有限个;

(2)每个根本领件的发生都是等可能的;

那么,我们称这个随机试验的概率模型为古典概型.

古典概型的概率:

如果一次试验的等可能事件有n个,那么,每个等可能根本领件发生的概率都是

如果某个事件a包含了其中m个等可能根本领件,那么事件a发生的概率为

古典概型解题步骤:

(1)阅读题目,搜集信息;

(2)判断是否是等可能事件,并用字母表示事件;

(3)求出根本领件总数n和事件a所包含的结果数m;

(4)用公式

求出概率并下结论。

求古典概型的概率的关键:

求古典概型的概率的关键是如何确定根本领件总数及事件a包含的根本领件的个数。

高一数学必修3几何概型知识点

几何概型的概念:

如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)称比例,那么称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型。

几何概型的概率:

一般地,在几何区域d中随机地取一点,记事件该点落在其内部一个区域d内为事件a,那么事件a发生的概率

说明:(1)d的测度不为0;

(2)其中测度的意义依d确定,当d分别是线段,平面图形,立体图形时,相应的测度分别是长度,面积和体积;

(3)区域为开区域;

(4)区域d内随机取点是指:该点落在区域内任何一处都是等可能的,落在任何局部的可能性大小只与该局部的测度成正比而与其形状位置无关。

几何概型的根本特点:

高中数学概率知识点全文共2页,当前为第2页。(1)试验中所有可能出现的结果(根本领件)有无限多个;

(2)每个根本领件出现的可能性相等。

高中数学概率知识点二

相互独立事件的定义:

如果事件a(或b)是否发生对事件b(a)发生的概率没有影响,这样的两个事件叫做相互独立事件。

假设a,b是两个相互独立事件,那么a与

与b都是相互独立事件。

相互独立事件同时发生的概率:

两个相互独立事件同时发生,记做a-b,p(a-b)=p(a)-p(b)。

假设a1,a2,an相互独立,那么n个事件同时发生的概率等于每个事件发生的概率的积,即p(a1-a2--an)=p(a1)-p(a2)--p(an)。

求相互独立事件同时发生的概率的方法:

(1)利用相互独立事件的概率乘法公式直接求解;

(2)正面计算较繁或难以入手时,可从其对立事件入手计算。

高中数学概率知识点全文共2页,当前为第2页。

文档评论(0)

宋江 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档