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经济地理学教学大纲

一、引言

经济地理学是一门研究地理环境与经济活动之间相互关系的学科，

它的基本任务是揭示地理环境对经济发展的影响，并探讨经济活动对

地理环境的作用。本教学大纲旨在系统介绍经济地理学的基本概念、

研究方法和主要领域，培养学生的地理思维和经济意识，帮助学生理

解和应用经济地理学的理论和实践，具备分析地理问题和解决实际经

济发展问题的能力。

二、教学目标

1.理解和掌握经济地理学基本概念和研究范畴；

2.熟悉经济地理学的研究方法和技巧；

3.掌握经济地理学的基本理论和实践，能够分析经济地理问题，并

提出解决方案；

4.培养地理思维和经济意识，提高学生对地理环境和经济活动的敏

感性和观察能力。

三、教学内容

1.经济地理学的基本概念和研究对象

1.1经济地理学的定义和学科特点

1.2经济地理学的基本研究对象和内容

2.经济地理学的基本理论

2.1地理环境与经济发展的相互作用

2.2地理因素对经济活动的影响

2.3经济活动对地理环境的作用

3.经济地理学的主要研究方法和技巧

3.1空间分析方法和地理信息系统（GIS）技术

3.2统计分析和数理模型

3.3地理实地考察和案例研究

4.经济地理学的主要研究领域

4.1区域经济地理学

4.2城市经济地理学

4.3农业经济地理学

4.4交通运输与物流地理学

4.5旅游地理学

5.经济地理学在实际应用中的作用和意义

5.1区域规划和城市规划

5.2区域经济发展战略

5.3城市化和可持续发展

5.4农业和农村发展

5.5交通运输和物流优化

六、教学方法

本课程采用讲授、案例分析、实地考察等多种教学方法相结合，注

重培养学生的实践能力和解决问题的能力。教师以课堂讲授为主，辅

以案例分析和实地考察，在教学中注重与学生的互动与思维碰撞，激

发学生的学习兴趣和积极性。课后布置相关阅读和作业，鼓励学生主

动参与讨论和研究。

七、考核方式

本课程采用综合评价的方式进行考核，包括平时表现、课堂参与、

小组讨论、报告和论文等形式。学生需要完成相关作业和实践任务，

并参与案例分析和实地考察。最终成绩由平时表现和相关作业质量综

合评定。

八、教学资源和参考书目

1.教学资源：复印件、多媒体教具、地图材料、实地考察等。

2.参考书目：

-《经济地理学导论》（刘峰著）

-《现代经济地理学》（TommyF.L.etal.著）

-《经济地理学案例分析》（张素方著）

-《经济地理学实地考察指南》（李玉芳著）

九、教学进度安排

详细教学进度和作业安排将在授课开始后根据实际情况确定，并在

教学平台上及时通知学生。

十、教学效果评估

本课程将定期进行教学效果评估，以了解学生对教学内容的理解和

掌握情况，及时调整和改进教学方法，以提升教学质量和效果。

以上为《经济地理学教学大纲》的基本内容，希望能够帮助学生理

解和掌握经济地理学的基本概念、研究方法和主要领域，培养学生的

地理思维和经济意识，提高解决实际问题的能力。祝愿学生在学习过

程中取得优异的成绩！