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社会实践报告格式范文【三篇】

实习期快要结束了，给自己画上一个完美的句号吧。下面xx给大家分享了社会

实践报告格式范文【三篇】，希望能够给大家一些帮助。

社会实践报告格式范文【一】

在每年的寒暑假，高校都会要求在校大学生利用假期进行社会调查活动，其意

图是为了提高学生的社会实践能力，使学生在接受教育，增长知识的同时能锻炼

出自己分析和解决问题的能力，树立起辩证的思维方式，做到效劳社会。但是高

校在倡导社会实践时，是不是真正是大学生学以致用，做到了理论和实践的良好

结合。为了更全面客观地了解在校大学生每学期所写社会调查报告的实际情况，

笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进行了

调查。

在调查中，笔者发现大学生的社会调查很大程度上还是流于形式，对社会调查

报告的重视度不够，质量普遍不高。

一、不同年级大学生对社会调查报告的态度

在所调查的大一至大四的120名学生中，笔者发现大一的学生对社会调查及社

会调查报告的重视度在四个年级中是的，因此原创的比例也是的，可以到达70%

左右。笔者分析这是因为大一新生入校不久，能够认真遵守学校的规章制度。另

外，由于不确定社会调查报告在自己大学生活中的分量，所以也比拟重视。但是

从所写社会调查报告中发现，他们分析问题和辩证思维能力相比高年级同学还是

不够深入透彻，对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。而在所调查的

大二学生群中，他们已经有了些社会调查报告的经历，知道这个报告的含金量，

所以对此并不是很放在心上，很多学生都是在刚开学期间，拼命地赶报告，自己

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动手写的根本只占30%。因此，纵观他们所写的社会实践报告，可以发现一个现

象：标注日期根本是在开学第一周左右。至于大三的学生，更是抱着一种临阵磨

qiāng，不快也光的态度，所以同样一篇社会调查报告在不同的班级甚至同一班

级的不同学生中重复利用并不奇怪。不过对于认真对待的同学，他们在社会调查

报告中所流露出的观点较之低年级学生，更加有自己的独特性，分析问题时更具

有针对性，比拟能抓住事物的本质。谈到大四的学生，由于就业、考研等问题，

能在这方面花功夫的屈指可数。

二、大学生社会调查报告为什么少有精华

笔者在网上搜阅相关资料的同时，发现郑州大学旅游管理学院暑期社会实践小

分队在对淮阳的旅游资源进行了调研后，写出了3万多字的《淮阳县旅游资源整

合营销方案》，这份报告引起了淮阳县委、县政府的高度重视，表示愿意拿出

10万元购置这一社会实践调研报告。然而这支社会实践小分队做出一个大胆决

定，表示愿意将这份社会实践报告无偿献给淮阳县政府。从这个实例中，我们知

道这才是高校一直号召学生从事社会实践，写社会调查报告的真正意义所在。一

方面加强了学生从事社会实践的动手能力，增强了他们的自信心;另一方面也为

社会做了奉献，实现了大学生的自身价值。

然而，我们不得不成认在全国大大小小的众多高校中，能够真正做到这样的大

学生毕竟为数不多。笔者分析，原因主要可以从以下几个方面分析：

1、高校对大学生社会实践的标准有待加强

由于高校对大学生的社会调查报告没有严格的要求，对社会调查报告的质量也

没有明确的标准，这样导致论文本身的重要性没有很好地传达给广阔学生。久而

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久之，在学生中，渐渐形成了社会调查可有可无的这样一种心理，对社会调查报

告更是很少认真组织编写。

2、互联网成为了大学生社会调查报告的产地

当今社会互联网技术的快速开展为广阔学生组织社会调查报告提供了捷径。对

于很多学生而言，写社会调查报告变成了一件“Ctrl+C〞和〞Ctrl+V〞的事。所

以百度、Google等搜索引擎上排名靠前的几篇社会调查报告的点击率也是相当

之高。

3、学生的主动性不够

随着物质生活的显著提高，目前大学生的主动性呈现下降的趋势。很多时候能

过关就行，不愿意往更高层次开展。这种人生观和价值观和以前的大学生比，表

现出很大的不同。这也是物质文明高度开展的必然结果。自然当代的这一群体对

社会调查报告的质量追求不高，对其认可度更是不够。

4、实践方式与社会需求有矛盾

很多学生在实践过程中，发现自己的专业知识与社会所需难以挂钩，难以到达

企业的要求。所以学校在活动的工程、内容和形式的设计上，应尽可能满足不同

学生、不同层次的需要，挺