2.1　课时3　热力环流 课件 高一地理鲁教版（2019）必修第一册.pptxVIP

第二单元第1节课时3从地球圈层看地表环境热力环流鲁教版必修1新课导入热气球是指用热空气作为浮升气体的气球。相传热气球的原型由三国时期诸葛亮（字孔明）所发明。诸葛亮被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救；诸葛亮算准风向，制成能在空中漂浮的纸灯笼，附上求救信息，后来终于脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。现代载人热气球由球囊、吊篮和加热装置三部分构成。球囊下端开口，下悬一只载人吊篮，用火焰加热空气灌入球囊，使球囊膨胀并平稳升空。【材料】新课导入【思考题】1.想一想，载人热气球能平稳升空的原因是什么?2.有人提供了“点蜡烛切洋葱，不流泪”的生活小窍门。动手做一做，这是真的吗?如果是，其中的道理是什么?课程标准和学习目标课程标准运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。学习目标1.运用示意图，从气压高低、气流运动等角度说明热力环流的形成过程。(综合思维)2.能设计实验，记录空气的垂直、水平运动方向，能运用热力环流原理解释生活中的相关现象。(地理实践力)热力环流的形成/01热力环流概念由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流，是大气运动最基本的形式。1热力环流形成过程冷热不均导致垂直运动低压高空FED800hpa900hpa1000hpaBCA地面受热冷却受热2热力环流形成过程低压高压低压高压高空FED800hpa900