有理数的乘方优秀奖.ppt

课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT1.5.1有理数的乘方永川区第六中学校刘运琼珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度是8844.43米.情境引入小组活动1（5）对折二十次有几层？（1）对折一次有几层？（2）对折二次有几层？（3）对折三次有几层？（4）对折四次有几层？…………（6）对折三十次呢？思考：将一张纸对折小组汇报对折次数层数一次二次三次四次二十次三十次22×22×2×22×2×2×2……20个22×2×2…×2×22×2×2……2×2×230个2……22222面积S=体积V=2×22×2×2对折次数层数表示成一次2二次2×2三次2×2×2四次2×2×2×2…………二十次三十次2×2×2…×2×220个22×2×2……2×2×230个2a×a×a…×an个a…类似地=22=23一般地，n个相同因数a相乘，即读作：a的n次方求ｎ个相同因数积的运算，叫做乘方.运算乘方也可读作：a的n次幂定义：记作：乘方的结果叫做幂.探索新知a×a×…×a×an个aan底数（相同因数）指数(相同因数的个数）幂=a×a×…×a×an个aan探索新知乘方与加、减、乘、除一样，也是一种运算，幂是乘方运算的结果，下面是五种运算及运算结果的一览表.运算加减乘除乘方运算结果和差积商幂把下列相同因数的乘积写成幂的形式，并指出底数和指数：（1）3×3×3×3（2）(-6)×(-6)×(-6)（3）注意：幂的底数是负数或分数时，底数应该添上括号试一试：(3)在(-0.3)5中，底数是___,指数是____，读作__________；-0.35负0.3的5次方(4)在5中，底数是_____，指数是______.513(2)在(-2)4中，底数是___，指数是____，读作__________;-24负2的4次方(1)在中，底数是___，指数是____，读作__________或读作___________；的3次方的3次幂巩固新知例1：计算(1)(2)(3)(4)典题精讲练一练

①23=

②32=

③0.13=

①(-2)4=

②(-3)2=

③(-1)6=

890.0011691观察,你能发现幂的正负有什么规律吗?一个正数的任何次幂都是___数;正一个负数的偶次幂是__数,奇次幂是__数.正负零的任何正整数次幂都等于零-32-1判断下列各幂是正的还是负的(1)(-7)9(2)(-3)6(3)(-1)101正负负负正(5)(-2)4正(4)(6)说说下列各数有什么不同？议一议(-2)4和-241、正数的任何次幂都是正数2、负数的奇数次幂都是负数偶数次幂都是正数3、0的任何正整数次幂都是0规律求ｎ个相同因数积的运算叫做乘方.乘方的意义课堂小结是真的吗230×0.1=1073741824×0.1=107374182.4mm=107374.1824m是真的！“乘方”精神:虽然是简简单单的重复,但结果却是惊人的.做人也要这样,脚踏实地,一步一个脚印,成功也会令你惊喜的.课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT课件PPT