原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
直线方程及其应用的教学设计
摘要：直线方程是高中学生接触解析几何的第一节课，是学生学习解析几何思想和方法的重要开端.本文是关于直线方程及其应用的教学设计，主要包含以下方面：第一，通过设置探究任务，让学生积极参与到直线方程的推导过程中来，体会几何问题代数化的过程，为以后研究曲线方程做铺垫.第二，通过例题的讲解，使学生初步体会如何求解直线方程.第三，通过总结直线方程的应用题型，开拓学生思维，使学生感受直线方程在解题中的广泛应用.本教学设计的基本理念是在教师的指导下，让学生自主探究直线方程的不同形式及局限性，从而掌握直线方程的五种形式.
关键词：点斜式；两点式；一般式；数形结合思想；讨论法
文档评论（0）