作文指导《起承转合如何写》教学课件.pptx

记叙文作文

—“起承转合”结构写作指导

“起”,即开头，是起点、起因、发端。在记叙文中，开篇展现出情节的开端，感情是由何而发，这样才使后文的感情有所依托；

“承”,接开头加以论述，是承接、连贯，是推动情节发展的铺垫，事件和感情的发展部

分；

“转”,即转说开去，是情节的转换、深入甚至是转折。在记叙文中，事件突然向另外方面变化，呈现出情节的跌宕起伏，出人意料，将感情推向高潮。大致分两种情况：一种从另一面或反面说，讲不同的意见，另一种是采用推进一层的写法，转入深处；

“合”,即收束全文。记叙文中，结尾要对事件进行总结，升华主题。

起承转合阐释

基本思想—欲扬先抑

转

高潮

人场景触动，转向积极)

承

铺垫(低落至底点)

合

尾声

(正能量收场)

开头消极状态)

起

起承转合式结构

基本思想：欲扬先抑

是的，我们又输了。偌大的露天篮球场上仍弥

漫着一股塑胶漆味，巨型探照灯强烈的光刺得我

睁不开双眼。

写糟糕的事情，消极的情绪

(烘托心情)

坐在寂静的考场，往事历历在目……

我躺在球场上。身旁夹杂着哀怨与欢呼的混音离我时近时远，我悲愤到想永远躺在这里，我绝望到海枯石烂……

五分钟前，这里人声鼎沸，所有人都将期待的目光投向球场，我们在和对方的殊死搏斗中只落后一分了，希望全在这最后时刻!结局掌握在我手里!然而，时间只允许我瞬间出手，当所有观众都屏住呼吸期待着奇迹发生时，

我终于在最后两秒“不负众望”地投失了那三分!是的，理想似乎很难跨过现

实的门槛。

此时，静谧的环境与充足清新的氧气足够我安静地好好冥想，我们曾在球场上输过无数次，每次被击倒又顽强地站起来。可这次我们又被打趴下，而且趴下得这么心不甘、情不愿!什么时候才能让这样的挣扎显现意义?

糟糕的事具体是什么?(简单叙述)

突然，身旁发出一阵咳嗽，是父亲。看来他一直陪着蹲在我身边。我无力地

扭过头，他马上把手搭在我肩上，眼睛微眯，仰头，指着那棵庞大的香樟树，说“儿子，你看不看得到天上的月亮?”其时，月亮被樟树纷繁的枝叶枝条遮住了全身，无法看到，我摇头。他小声地笑了，又说：“那么,你能说它不存在吗?”当然不可以!我默不作声地再摇头。父亲突然站起来，迅速从地上捡起一根长竹竿，敏捷地跳上树旁的石台阶，踮脚，伸手，用竹竿吃力地向樟树叶挥去，我十分迷惑，但还是低下头，仍沉默不语。

转突然，转机出现了(一个浓墨重彩描写的画面)

一会儿后，父亲用惊喜的声音唤我，我抬头一看，樟树叶被他一一拨开，一轮明月洒下清辉，我的眼界顿时豁然。父亲用他伟岸的身姿保持着拨树叶的姿势，气喘吁吁地说：“其实，你们和我一样，都在为睹明月而奋斗，只不过我能坚持拨开最后一片枝蔓的障碍，而你们没

有。”我似有所悟，继而终于明白了父亲的意思，我羞愧地站起，抬头挺胸，心中涌起无限感动。

我没有放弃!我没有消沉!在完成功课的前提下，一有时间便到香樟树下练球，虽然那轮明月仍被它遮挡。我的汗浸透上身，哪怕低头俯腰用裤子擦也不在意；我跌倒了，哪怕鲜血渗出了护膝也不停息。

烈日炎炎下，我为“那轮明月”挥洒汗水；狂风骤雨里，我为“那轮明月”磨炼意志……

那晚，当我像个熟练老成的炮弹手将最后一球准确无误地轰入篮球

筐后，我们终于站在了最高领奖台上。我蓦地抬头，那晚的月光格外皎洁，

娟然如拭。在如潮的鲜花和掌声中，父亲，那拨樟树叶的伟岸身姿，呈现

眼前，犹如天上那轮明月，清亮皎洁。一种抑制不住的情感哽咽在喉：“父

亲，谢谢你送给我的那轮明月。”

心中充满希望、心态恢复从容(点题、升华中心)

郁闷悲伤的景色(阴雨、夕阳、冷风……)

交代难过的原因(学业、比赛失利……)

极度郁闷中看到转机(人、物、景象……)

正能量逆袭，总结抒情(积极、坚持……)

烘托失落心情

铺垫下文

震撼心灵

首尾呼应

【起承转合式结构】一般写作思路

起承：转

起承转合式结构

如何讲一个曲折动人的好故事?

①起，引入

②承，铺垫

起承转合

③转，高潮

④合，呼应

任意开头方式(写景/状物/结局式开头),吸引读者。

简明扼要写出基本信息。

着重描绘动人画面，可揭示中心。

简单总结，抒发感慨，首尾呼应

起承转合式结构

那这个结构要怎么写呢?

起承转合四步骤

第一步：起

写糟糕的事情发生了，产生了消极的情绪。

引渲染消极的心情

15%

开头：起起承转合式结构

精彩开头：写景式开头、状物式开头、结局式开头

第①自然段：

已经很久没有出门了，自从那次摔伤后。伤已经好得差不多了，但额上的疤痕却

永远不会褪去。我每日坐在窗边，看着窗外渐浓的春色，心里难过极了。外婆似乎看

出了我的心事，递给我一只帽子，说：“山上的槐花开得正艳，去瞧瞧吧!”