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新高考版《历史》资料:专题检测第一单元-从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
必修中外历史纲要(上)
第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立
与巩固
单元集训(一)
限时:60分钟/满分:72分
一、选择题(每小题3分,共48分)
1.山西襄汾陶寺遗址(距今约4300—4000年)发现墓葬1000余座.约90%的小墓几乎没有随葬品,而9座
大墓墓主都是男性,有的随葬品多达一、二百件.该现象反映当时该地区()
A.部落中出现权贵阶层
B.已迈入母系氏族社会
C.发动战争以掠夺财富
D.具备国家的成熟形态
答案A材料”约90%的小墓几乎没有随葬品……有的随葬品多达一、二百件”表明部落中已有贫富分
化、社会阶层不平等现象,出现权贵阶层,故选A.结合所学可知,陶寺遗址属于新石器时代晚期,此时,父
系氏族社会取代了母系氏族社会,排除B;从材料中无法推断财富来源,排除C;陶寺遗址拥有文明起源及
形成的要素和标志,具备了国家的初始形态,排除D.
2.2021年3月,考古学家在四川省三星堆遗址发现了新的祭祀坑,它们与之前的祭祀坑共同构成了祭祀区.专
家推测,这是古蜀国祭祀天地祖先、祈求国泰民安的重要场所,与《论语》所谓”慎终追远,民德归厚”
的理念不谋而合.这可以用来解释()
A.古蜀文化的起源
B.早期政治制度的特点
C.礼乐制度的扩展
D.儒家传统观念的传播
答案B材料”是古蜀国祭祀天地祖先、祈求国泰民安的重要场所”表明古蜀国存在对天地祖先的崇
拜,体现了早期政治制度的特点,B项正确.材料无法体现古蜀文化的起源,排除A项;礼乐制度在材料中不
能体现,排除C项;当时尚未出现儒家,排除D项.
3.商周大部分青铜器表面都装饰有精美的纹饰,这些纹饰不仅折射出当时的艺术表现特点与技法水平,而
且有着丰富的文化内涵.李泽厚认为”以饕餮为突出代表的青铜器纹样,呈现给你的感受,是一种神秘的
威力和狞厉的美”.由此可知商周时期()
A.思想文化一脉相承
B.青铜制造技术领先
C.王权神权紧密结合
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新高考版《历史》资料:专题检测第一单元-从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
D.民本思想潜滋暗长
答案C根据材料可知,以饕餮为突出代表的青铜器纹样突显了神秘的威力,结合所学可知,商周时期大
部分青铜器是礼器,供王室和贵族使用,凸显等级制度,由此可见,商周时期王权神权紧密结合,C项正确.
材料未体现商周时期思想文化一脉相承,排除A项;材料没有对比不同时期、地区青铜制造技术的发展水
平,无法得出商周时期”青铜制造技术领先”的结论,排除B项;材料强调商周青铜器的文化与政治内涵,
未涉及民本思想,排除D项.
4.《诗经》中以赞美周王为主旋律的作品多出现在西周前期;西周后期的作品中,多描写为贵族祝福、祝
寿的场面,”凡今之人,莫如兄弟”等强调本宗族兄弟团结与联合的诗句屡屡涌现.这一现象折射出()
A.统治集团更加团结
B.周王不再居于宗法体系顶端
C.诸侯贵族势力崛起
D.分封制度中的等级规定森严
答案C《诗经》中,西周初期的作品多推崇周王,西周后期的作品多描写贵族生活或强调宗族子弟团
结,说明贵族势力逐渐崛起,C正确.材料未体现周王与贵族的关系,无法说明统治集团更加团结,排除A;
材料没有涉及宗法制的内容,无法看出周王在宗法体系中的地位,排除B;材料没有涉及分封制度中的等级
规定,排除D.
5.春秋时期,列国之执政,多以宗族任之.但秦宗族同姓见于经传记载者仅寥寥数人,而为秦所用并发挥重
要作用的外人,如百里奚、蹇叔、公孙枝等却济济一堂.这说明当时
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