有理数的除法1.ppt

中山中学钟晓鸣第15课时有理数的除法(1)中山中学钟晓鸣一、学习目标1、理解除法的意义，掌握有理数的除法法则；2、能进行有理数的除法运算。二、新课引入中山中学钟晓鸣1、小红从家里到学校，每分钟走50米，共走了20分钟，问小红家离学校有米,列出的算式为。放学时，小红仍然以每分钟50米的速度回家，应该走分钟，列出的算式为。从上面这个例子你可以发现，有理数除法与乘法之间的关系是互为_________。100050×20201000÷50逆运算二、新课引入中山中学钟晓鸣2、求下列各数的倒数.（1）－4的倒数是_______；（2）的倒数是_______；（3）的倒数是_______.三、研学教材中山中学钟晓鸣认真阅读课本第34页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程。三、研学教材知识点一有理数除法法则中山中学钟晓鸣1、怎样计算8÷（－4）？根据除法意义填空：∵×（－4）＝8∴8÷（－4）＝①另一方面8×（）＝－2②由①、②可得到：8÷（－4）=8×（）③－2－２三、研学教材中山中学钟晓鸣知识点一有理数除法法则结论一个数除以-4可以转化为乘以来进行，即一个数除以-4，等于乘以-4的倒数。三、研学教材中山中学钟晓鸣2、有理数的除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘这数的。用式子表示为：＝(ｂ≠)倒数０由此得，（1）两数相除，同号，异号，并把相除；（2）0除以任何一个不为0的数，都得.得正得负绝对值０知识点一有理数除法法则三、研学教材中山中学钟晓鸣1、如果甲数除以乙数的商为负数，那么一定是（）A．这两个数的绝对值相等而符号相反B．甲数为正，乙数为负C．甲数为负，乙数不等于0D．甲、乙两数异号2、下列结果是负数的是（）A．(－2)÷(－3)B．0÷(－2)C．5÷(－12)D．3÷6DC三、研学教材中山中学钟晓鸣3、以下四个题目，其中错误的是（）A．0÷2=0B．C．D．C三、研学教材知识点二有理数除法运算中山中学钟晓鸣例5计算：（1）（-36）÷9解：原式=-(÷)—先确定商的符号=.—再把绝对值相除369-4（2）解：原式=.—先转化为乘法=。—再按乘法法则计算1、下列计算正确的是()A、B、C、D、三、研学教材中山中学钟晓鸣C三、研学教材中山中学钟晓鸣计算：（1）（-18）÷6（2）（-63）÷(-7)（3）1÷（-9）解：原式＝－（18÷6）＝－３解：原式＝63÷7＝９解：原式＝－（1÷9）＝三、研学教材中山中学钟晓鸣计算：（4）0÷（-8）（5）（-6.5）÷0.13（6）解：原式＝０解：原式＝－（6.5÷0.13)＝－50解：原式＝四、归纳小结中山中学钟晓鸣1、有理数的除法法则:除以一个的数，等于乘这个数的.这个法则可以用式子表示为：不等于0倒数2、从有理数的除法法则，容易得出：（1）两数相除，同号，异号，并把相除（2）0除以任何一个不为0的数，都得.得正得负绝对值０我相信，只要大家勤于思考，勇于探索，一定会获得很多的发现，增长更多的见识，谢谢大家，再见！中山中学钟晓鸣